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小文和小麗是鼓浪嶼某中學高二學生,兩人是同班同學。昨天下午1點半左右,兩人被發現在海滄大橋下的一個公園內。小文的胸口還插著一把水果刀,傷口很深,流了很多的血。小麗坐在一旁,神情沮喪。120醫生隨後趕到,將小文送到廈門中山醫院治療。
在事發現場,還有一位女同學。這位女同學介紹說,她和小麗非常要好,昨天中午,她接到小麗的電話,說小文拿水果刀刺傷了自己的胸口,傷勢挺嚴重的,她聽後感到很吃驚,趕緊從鼓浪嶼跑到了海滄大橋下的事發地點,並打了120急救電話。
小文被送到中山醫院後,醫生為他進行了包紮,並為他打上了吊針。中山醫院的夏醫生介紹說,小文傷得挺嚴重,水果刀已經刺進了他的胸腔,刀口在兩厘米左右,造成了『氣胸』,不過好在沒有生命危險。小麗也隨行到了醫院。
接到通知後,學校老師以及孩子雙方親屬也都來到了醫院。小文和小麗,面對記者的提問,都不願多說。小麗的姑姑說,孩子的父母現在都不在廈門,自己對事情的詳細過程並不清楚。小文的親屬則表示,只想讓孩子早點養好傷,其他的事情以後再說。
目前,有關部門還在對此事做進一步調查處理。
原因求愛不成,用水果刀刺傷自己
在醫院,小文所在學校一位不願意透露姓名的男老師向記者講述了事情詳細情況。
這名老師說,小文和小麗是同班同學,平時關系不錯,走得比較近。一個月以前,有同學向老師反映,小文和小麗在談戀愛。班主任找了兩人談話,但兩人並不承認談戀愛。後來,為了這個事情,他們班還開了一個班會,專門討論高中生應不應該談戀愛的事情。
6日晚上,小文和小麗一夜都沒有回家,學校也沒有接到家長的通知。昨天早上7點半,學校上早課,兩人都沒有來上課,老師趕緊打電話通知了兩人的家長,但家長也不知道兩人到哪裡去了。學校和家長這時知道了事情的嚴重性,趕緊發動同學和親屬一起來尋找。中午的時候,該老師接到同學的電話,纔知道兩人在醫院,他就馬上趕到醫院處理此事。『小文6日晚上就用刀刺傷了自己,兩人當時躲在一個山上,還撥打了110,但警察趕到現場後,並沒有找到兩人。』這位老師告訴記者。
『小麗平時學習成績在班上是中上游,文靜、內向、不喜歡說話,但絕對是一個聽話的孩子;小文學習成績一般。』這位老師說,『我了解到的情況是,小文想和小麗做男女朋友,但小麗一直不同意,因此小文很不開心,用水果刀刺傷了自己。』
專家說法對早戀應積極引導不能簡單反對
昨天下午,針對小文自殘的情況,記者采訪了廈門市中小學心理健康教育指導委員會領導小組辦公室的高思剛老師。
高老師說,高中男生自殘心理的原因主要有三個方面:1、這一年齡段的孩子,正處於青春期的高中生性欲發展階段,自我意識膨脹,有了談戀愛的想法,當得不到滿足時,可能就會通過傷害自己來發泄;2、現在談戀愛公開化,當看到別的同學戀愛就產生模仿心理,從眾意識。3、這些孩子承受挫折的能力很弱,一旦遇到挫折,很容易通過暴力方式表達自己的情緒。
高老師說,要預防自殘的情況發生,要學校和家長兩方來加強教育管理,對中學生的早戀情況關鍵在於,要積極引導,不能簡單反對。
首先,校方要事前預防,開展青春期心理健康教育,讓同學了解到與異性交往要注意什麼,分析這年齡談戀愛不好的一面。教他們怎麼樣處理心理、情感和學習的關系。而不是直接說不行,或是強制反對。
其次,家長方面也要做好自己的工作:
1、遇到孩子談戀愛的事情,不要大驚小怪,如臨大敵。它屬於孩子發展過程中的一個正常現象。比如,可以像美國家長一樣恭喜小孩:『祝賀你的成長!』
2、尊重孩子,學會和孩子進行朋友式的交流溝通,站在他的角度看問題。
3、談家長自己的看法,提供參考建議,孩子易於接受。不能簡單反對,強制的乾涉會引起孩子的逆反心理。
4、不要和他講太多大道理。光強調戀愛的壞處也不行。主要以過來人的身份,給他分析正反兩方面,建立一種平等溝通模式。(本文來源:臺海網 作者:吳鵬波許穎陳巧思)