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5月13日,四川綿竹市漢旺鎮一所在地震中倒塌的中學廢墟中,一位母親在呼喚盡快救出埋在廢墟中的兒子。
5月13日,四川綿竹市漢旺鎮一位母親在倒塌的廢墟中,安慰仍被埋在裡面的兒子,等待救援。
四川大地震的奪命數字仍在猙獰著不斷攀昇,最讓人心顫的,是這冰冷的數字中,有許許多多是不久前還鮮活的、歡笑的、生命尚未展開的孩子!
這次大地震有一個觸目驚心的特點,傷害最慘重的,是學校和孩子:北川縣北川中學垮塌,死亡和失蹤師生逾千;都江堰市向峨鄉中學垮塌,300餘學生遇難;都江堰聚源中學900人被埋;綿竹縣漢旺堆鎮教育中心300多師生被埋,此外還有五福小學、廣智學校、遵道學校受災嚴重,約有700名師生死亡或被埋在廢墟下;青川縣木魚鎮中學宿捨樓倒塌,400餘人傷亡……
救救孩子!全中國的父母此時都在為災區廢墟下的孩子哭泣、呼喊。一位父親緊攥住被困廢墟下的兒子的手,孩子尚有生息,父親絕不放棄……
堅決不拋棄、不放棄的,還有在最前線指揮的溫家寶總理。他在都江堰新建小學,冒著危險,踩著泥濘,攀上瓦礫堆,看到搶險人員正在解救兩名被困廢墟下的孩子時,他哭了,並在雨中大聲向孩子呼喚:我是溫家寶爺爺,孩子們一定要挺住,一定會得救!
有些災民耳聽著廢墟中聲聲親人的呼救,卻寧肯讓救援工程車輛先奔學校,先救孩子。
先救孩子,每一個人都這樣想著——這是人類延續自身的本能,更是成年人義不容辭的責任。挽救孩子就是挽救未來、挽救希望,挽救我們的家園。
現在,我們不能不繼續思考,『不拋棄不放棄』對災區孩子們的意義,得未雨綢繆。失去父母的孩子,如何安置?幸存的孩子,從身邊堆積的死亡中走出,他們能否很快從心理的巨大傷害走出,讓恐懼平息,讓心靈復蘇?災區的中小學校,何時纔能復課,學校傳出的書聲,喻示著災害即將遠去,也是給予災區最大信心的重要象征……
這一切,可能離不開我們每一個人的支橕和支持。先救孩子,已成共識。可是,我們不能不反思,何以在地震中最容易受傷的,各地總是學校,總是中小學生?
對此,有一條新聞讓人憤懣:重慶梁平縣文化鎮中心小學的三幢大樓均建於上世紀90年代中後期,或損毀,或倒塌,無一能再使用。而倒塌校捨背後,上世紀從五六十年代直到新世紀的許多民房,哪怕是比學校高的,也巍然屹立,倒塌的幾乎沒有。包工頭已經逃逸,可見其心中有鬼。再往前,還有一條同樣讓人憤懣的新聞。在豪華的區政府辦公的『阜陽白宮』對面,就是一所年久失修的學校,正在申請海外資助以重新翻修校捨……
看來,在一些地方,『最好的房子是學校』,只是一句口號,其實際意義要重新考量了。我們現在還不知道,這一震,會不會震出一些和學校有關的『豆腐渣工程』來。下一次重修校捨時,至少遠離那些唯利是圖的商業中人,遠離那些可能已被拉下水的官員。
只是,我們的代價實在太過慘重,那是千萬個花朵般可愛的孩子!(作者:李泓冰)