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1月21日,在日本東京的一家幼兒園,小朋友們在操場上用乾毛巾摩擦身體。這家幼兒園的400多名小朋友每天都會以這種方式在寒冬裡鍛煉身體,以增強抗寒能力。 新華社/法新
當我們讓小學生列舉自己的長處和短處時,孩子們往往會敏銳地說出自己有哪些不足,而卻很少談到自己的優點。雖然有謙虛的成分在其中,但是事實上我們可以說他們是不善於發現自己的長處的。我認為這種傾向不只存在於孩子中間,或許這是日本人的一種國民性。
為什麼會得出這樣的結論呢?這並不意味著日本人是一群嚴於自省的人。我們的民族性中極端缺乏自省精神。很多調查都可以證明這一結論。
基本上來說,我們日本人的『本性』中存在著劣等意識。我們的毛病是總認為別人的、外國的東西都是好的。當然,別人家的花看著更紅這種心態是全人類的通病。但是正因為日本人缺乏自尊心,這種對於外國人或者他人的羡慕就會毫無道理地扭曲為一種極端的嫉妒和憎惡之情。
日本人的這種劣等意識是對自己在社會存在的一種極端反映。無論自己的真實能力和功績是高是低,他們只接受社會或者周圍的人給予自己的過低評價。也就是持一種『損』的意識。
這種意識給我們的思考和行動做出了各種各樣的規定,下面就分類進行列舉。
第一,沒理由地認為遭到了不公正對待。
第二,認為自己是正義的,因而指責給予自己不合理待遇的社會存在不合理的體制。
第三,經常抓住一切機會衝動地彌補這種所謂的傷害。搜羅便宜貨和古董,投資不靠譜的東西,都是這種衝動的結果。
第四,對同事、朋友充滿異常的艷羡或憤怒之情。
第五,強烈地認為別的機構、組織和個人沒有能夠給予自己『正當評價』。其實,他們未必只是想尋求比現在更好的生活、更高的報酬。由於存在強烈的劣等意識,一旦有人過分地對他們進行正面評價,他們反而會感到不安。特別是那些經受了喪失自信訓練的戰後出生的人,這種傾向更加強烈。要獲得成功就得承擔更大的責任,還不如過更有情趣的生活呢。持這種觀點的年輕人就是他們中的代表。他們並不是不想成功,而是不想承擔責任。他們所希望的是得到自己這個群體以外的好評。他們不想太聰明,又想在市民運動和工會活動中擔任領導職務,還想通過冒險行動出名,因而只能通過穿著奇裝異服滿足自我的表現欲,或者憧憬著參加暴力團體。很多人都將這種行為錯誤地理解為是精神上的無拘無束。
第六,總想虛張聲勢。
第七,不能拉幫結伙就感到不安。
第八,裝模作樣、狐假虎威。這種行為中最巧妙的就是充分利用組織中的權力假裝反抗現有體制。這種現象以往多出現在歐美,但是劣等意識強烈、不願承擔自己責任的日本人即便在假裝反抗體制之時,也要倚靠國內外的反體制權威。這群人中國立大學進步派教師和藝人佔多數也是日本的一個特征。
日本人的這種劣等意識作為一個整體使日本陷入了危險的境地。一旦恐慌情緒出現、或是欲求得不到滿足,極易出現全民性的歇斯底裡。
如何讓劣等意識民族的歇斯底裡趨於平靜?其困難程度可能會給當政者招致『致命的低人氣』。能夠應付這種局面的人現在似乎還沒有出現。