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教師王昇超(左一)和家長背著學生過河
在海南省瓊中黎族苗族自治縣灣嶺鎮的黎母山下,一條大河蜿蜒流淌,河的上游叫馬乾河、下游叫龍牛河。每逢雨季,總能看到兩段河的岸邊,放著兩雙沾滿泥漿的皮鞋,兩位男教師各自背著學生,一步一步趟過漫至大腿的河水。河對岸,其他學生正目不轉睛地注視著他們。上了岸,他們帶領一群學生,一路小跑進了灣嶺鎮大墩小學。
這所小學現有103個學生,其中40多個學生居住在河對岸的村寨裡,每天必須涉水過河上學。
幾十年來,兩位山村教師用自己的脊背為這些孩子橕起了一座求學之橋。
以背作橋:幾十年如一日
2009年1月8日,是大墩小學放假的日子,午後王昇超背起最後一個住在河對岸村莊的學生,像往常一樣趟過河,將孩子放下,並叮囑孩子寒假在家好好寫作業。看著孩子一溜煙跑向回家的路,他纔獨自一人從河對岸趟水回來。他對記者說,今天晚上,他可以安心地睡個好覺。
王昇超是灣嶺鎮高田村人。高田村、高灣村和搭擇村是三個相對封閉的自然村寨,三面是高聳入雲的大山。高田村和高灣村的村前是馬乾河,搭擇村的村前是龍牛河,如果不涉水過河,就要翻越高山,再走幾十公裡的路,纔能到達學校。於是,馬乾河和龍牛河成了三村村民出入的必經之路,三個村民小組的40多名學生每天必須趟過近20米寬的河水纔能到大墩小學。
為了學生的安全,大墩小學的王文周、王昇超兩位老師堅持幾十年接送學生上下學,背著學生過河。王文周,54歲,在大墩小學執教了33年,是大墩小學前任校長;王昇超,45歲,在大墩小學執教了25年,是大墩小學現任校長。
王昇超說,小時候,他父親每天背著他過河上學。等他上中學的時候,王文周已經是大墩小學的老師,開始背高田村的孩子們過河,其中也包括他的妹妹。
1984年,王昇超師范學校畢業後,回到大墩小學教書。他也像王文周一樣以背作橋,無數次背著學生趟水過河。而且,這一背就再也沒有停下,整整度過了25個春秋。大墩小學每天早上7點半上課,王文周和王昇超每天7點整就已經分頭站在河邊,把父母不能接送的學生背過來。下午放學,他們也同樣背孩子回去。
再苦再累:也要讓孩子接受教育
大墩村村主任陳明應說,河水養育了村寨的村民。但是,也阻攔住了村莊的發展道路。養一頭豬,肥了,因為車子過不了河,也不好賣。孩子不過河上學,就只能呆在家裡種地。
王文周執教以來,他和學校的老師們走遍了周邊所有的地方,給家長做工作,讓孩子上學。他還向家長保證,如果他們沒空背孩子過河的時候,這個任務就由他和老師們來擔當。
據高田村民小組組長王昇洪介紹,每年下半年是雨水季節,也是老師們背孩子最頻繁的時候,有時一天就得來回十幾趟,有時雨後河水漲至七八米深,這樣無法趟水過河,孩子們也沒法上學。每到一年中的這個時刻,校長就給老師們下達指令,不能上新課,要讓來的孩子復習以前學過的知識。『不這樣也沒辦法,學校接近一半的學生都過不來,沒法上課,上了新課他們就跟不上了。』王文周和王昇超說,一個也不能落下!
倘若遇到雨季,特別是大暴雨等極端天氣時,由於雨水迅猛,再加上山高坡陡,河道中亂石累累,短時間之內,往日寧靜美麗的小河,轉眼間就濁浪滾滾,奔騰咆哮起來,給過河學生的生命安全帶來嚴重的威脅。王文周說,孩子們真是可憐,遇到大暴雨有時不讓他們來,可是總有那麼幾個大點的孩子渾身濕漉漉地跑到學校來,孩子們的求知欲是很強的。
『有一次,剛開學不久,遇到一場大暴雨,前一天放學的時候叮囑他們不要來學校了,可第二天看到幾個五六年級的學生渾身都淋透了站在河邊,王昇超不放心,帶領幾個老師去河邊看,看見孩子們,於是就用車輪胎把他們給推過來了。』王文周說,為了能讓孩子過河上學,他們能用的辦法都用了,木頭、竹排、車輪胎,甚至用鍋幫孩子渡河。有時,在惡劣的天氣下,為了保護孩子,他們的腿和手被河裡的石頭、樹枝剮得鮮血直流。
最大願望:早日看到孩子過橋上學
據村主任陳明應介紹,在2007年以前,村裡還沒通水泥路,一到雨水季節村裡的山路都給淹沒了,根本出不去,大家連個菜也買不到,只能就著鹽巴吃米飯。『這麼惡劣的條件根本留不住老師,有的老師乾個一年半載就走了,只有村裡的王文周和王昇超兩個山村老師始終如一,堅持了這麼多年,他們挺不容易的。』陳明應說。
王文周說,雖然學校現在有8個老師,可住在村裡的只有3個。而且,8個老師中還有兩個是灣嶺鎮中心小學來支教的,半年就輪一次,本來就基礎差的孩子們要不斷適應新老師。
對此,瓊中縣灣嶺鎮中心小學校長陳石養無奈地說:『大墩小學的條件是幾個村裡最艱苦的,沒有老師願意去那裡支教,所以只能把原來支教一年的計劃變成了半年。』
高田村民小組的王小妹是大墩小學六年級學生。她說,在學校她最喜歡王昇超校長,因為每次背她過河的時候,校長怕她害怕就給她講笑話聽,在校長的背後和在爸爸的背後感覺一樣踏實。王小妹的父親王昇長對王昇超充滿了感激之情,他對王小妹說:『永遠都要記住這位背你過河的校長。』
王昇洪說:『原來兩位老師背我上學,現在又背我兒子上學,換作是我這麼多年也不一定能堅持下來,他們是我們的恩人。』
家住高田村,今年18歲的王顯上完初一後就輟學在家種地了,原因就是上了初中後,一旦遇到一個月的大暴雨,他就被困在了家裡,再去上學就跟不上了,所以最後他選擇了放棄。王顯說:『我很懷念上小學的時候,再也沒有機會遇到這樣的好老師了。』多年來,除了村裡人的感激,很少有人知道王文周和王昇超的無私奉獻。於榮譽,王文周和王昇超說:『我們別無所求,最大的願望就是能在離開學校的時候看到孩子們能自己過橋上學。』
修橋,不僅是兩位山村教師多年來的期望,也是大墩村人的迫切願望。瓊中黎族苗族自治縣交通局局長姚崇生說,作為國家扶貧開發工作重點縣的瓊中,全縣每年的財政收入只有4000萬元左右,修路、建橋等基礎設施建設,很大程度上依靠中央和省裡的投入。由於大墩村山高坡陡,常年受雨水衝擊必須要建一座高架橋纔能解決實際困難。目前,大墩村馬乾河建橋的前期勘探准備工作已經做過,現在需要解決的是建橋所需的上百萬元建設資金。他希望上級有關部門能夠更多地關心瓊中的道路、橋梁建設,讓令人敬佩但又萬分無奈的『脊背橋梁』早日成為過去。