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在發布會上,教師以上世紀中國女子學校服飾示人 |
據介紹,珠海女子中學是一所初中與高中齊備的完全中學,選址於交通便利的珠海市主城區中軸線迎賓北路,采用全寄宿教育管理模式。性別隔離教育是因性施教還是強化性別差異?
早晨起床後先練形體,晚上睡前練瑜伽養性。女子中學,是上世紀曾盛行中國的辦學模式。昨日,珠海有關方面宣布,珠海將辦首所、也是廣東現有的唯一的女子中學(以下簡稱『珠海女中』),從初中到高中都只招女生。該中學將於明年9月開始面向粵港澳招生。
『珠海女中』稱將推行『因性施教』、『差異化』發展戰略,其終極目標是培養具有『獨立、知性、平和、關懷、美麗』特質的知書達理、秀外慧中的現代女子人纔。
有教育專家認為,這一特色教育有利於發揮女性特長,培訓成功女性;但是也有反對者認為,性別隔離將導致青春期少女性壓抑。
焦點一:因性施教利於發揮女性特長?
正方:發揮特長有利成長
珠海市教育局局長鍾以俊也表示,在發達國家女校教育比較受重視,中國歷史上也不乏這類成功的學校,珠海市教育局非常支持珠海女中的特色辦學。
北師大珠海分校教育學院武老師指出,著名的上海第三女子中學曾培養了宋慶齡三姊妹、文學家張愛玲等著名知識女性。
如果女校以符合女性特點設置有特色的課程,彌補傳統學校的不足,有利於發揮女性固有特長,只要引導得好,就有利於發揮女生最大潛能,培養傑出女性。
反方:或造成重文輕理
一些市民在承認男女的生理情況存在差異的同時還擔懮:
女子中學往往會因性施教,注重女生天生的優點,但忽視了女生某些方面的缺陷,例如數學、物理的邏輯思維等。
這些缺陷本來是可以彌補的,但是由於『因性施教』,強化了性別差異,對女性的成長反而造成不利的後果。
焦點二:是否能解決早戀問題?
正方:沒有男生火花難燃
珠海市民李芹(化名)認為,自己的小孩上初中了,但令人苦惱的是,女兒最近和同班男生早戀了,成績跌得一塌糊涂。在她看來,如果在女子學校就讀,那女孩子就沒有了早戀的土壤。
而武老師指出,實際上單性教育並非解決早戀的關鍵,關鍵是這樣的學校如果增加女性青春期的輔導、女生成長的輔導,無論對現在還是日後的家庭生活、工作學習都有用,例如生理現象,對於青澀的女生可能手足無措,她們既不求助於家長,在傳統的學校也不會求助於老師。
反方:可能造成性壓抑
珠海有市民認為,中國以前開辦過女子學校,隨著時代的進步已逐步取消了,纔變成男女混校的。處於青春期的少男少女,對異性充滿了好奇,總是有一些朦朦朧朧美好的情感。如果在這時候,強行打壓,斷然切掉她們與異性的相處,只會弄巧成拙,影響其心理的成長,反而影響了女生的學習,嚴重的還可能引起精神分裂。