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天津北方網訊:『能夠在緊張忙碌的工作中,堅持拿出十分鍾的時間靜下心來閱讀,不僅僅可以增長知識,開拓視野,更是一種心靈上的享受』,說起讀書這件事,剛剛參加工作的天津科大電信學院輔導員李璐興奮地說。
自學校黨委學生工作部發出學生工作乾部閱讀倡議以來,電信學院黨委副書記楊碩是本次讀書交流活動的積極推動者。他認為,教育不僅是對學生的教育,也是對教育者的教育。學生工作者作為一名教育者、管理者、服務者,自己必須堅定、優秀、高素質,是善於學習和樂於學習的。『如果只是簡單地給輔導員下任務、提要求,讀書可能會變成一種負擔。我們從實際出發,每天拿出十分鍾時間集中閱讀,共同討論,既不影響正常的工作,又保證了閱讀的效果』。楊碩這樣說。
電信學院『每天十分鍾』讀書交流活動,以學院全體學生工作者為學習主體,堅持『立足工作實際,著眼工作發展』原則,采取集體學習、相互討論的方式,選取一本教育類經典著作,保證每天至少十分鍾讀書時間,開展精讀細品和深度交流,以拓寬視野,引發思考,共同提高。
截止目前,讀書交流活動已開展一周,大家圍繞讓·雅克·盧梭《愛彌兒》一書,通過集體閱讀,深入思考。在每天的集體閱讀之後,大家還會從大學生思想政治教育工作出發,共同討論閱讀內容的現實意義。
讀到《愛彌兒》第一卷談到『教育確實只不過是一種習慣而已』時,所有人不約而同停了下來交流討論,這和學院目前正在大力開展的『養成教育』理念不謀而合。養成教育的重要內容,其實就是引導學生養成良好的習慣。通過閱讀學生工作者進一步明確習慣的培養,應該符合學生天性和學生成長、成纔規律,應該以尊重學生為前提。
據了解,科大電信學院將繼續開展好輔導員讀書交流活動,堅持『每天十分鍾,每天一收獲』,將讀書融入每一個學生工作者的日常工作中,以促進工作的科學開展、高效開展與和諧開展。
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