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這類孩子的口語表達能力極強;從小就喜歡聽或講故事,聽課容易記住;對父母的口頭指示曾迅速反應,不用一遍遍地重復說;喜歡音樂、戲劇以及有表現力的活動。如果要求他們用語言把作業報告出來,將是他們覺得最快樂的學習方式。
聽覺型的孩子往往會因聽覺過於靈敏而容易分散注意力,或者上課時喜歡講話而受到批評和責備。
——用含有節奏和韻律的兒歌或者詩詞幫助他們更快地記憶。
——大聲朗讀有助於聽覺型孩子對概念有更好的理解。
——組成學習小組,在小組中他們可能通過交談、討論、朗讀等方法來促進學習。
——提供一個相對安靜的學習場所,以便幫助孩子集中注意力。
——讓孩子把思考過程用語言表達出來,這有助於他們理清思路、自動糾正錯誤的理解。
——讓孩子把學習中碰到的問題用錄音機錄下來,並在每個問題的後面留出一段時間,然後邊復放邊讓孩子自己回答。這種方式可以充分地利用聽覺型孩子喜歡聽、願意說的特點,進行有效的學習。
——多用鼓勵性的語言激勵孩子的學習熱情。因為聽覺型的孩子對於語言的感受性是非常強烈的,對他所說的話很容易變成他內心的自我激勵或者抵觸。
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