天津北方網訊：勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是“雷鋒精神”的重要組成部分。然而隨着生活水平的不斷提高，中小學生的消費觀念也在發生着變化，一股攀比、炫耀、高消費之風開始在校園中蔓延。那麼，現在的中小學生如何看待勤儉節約這一傳統美德，又是什麼原因造成了中小學生節儉習慣的缺失呢？

　　［調查數據］89.4%的小學生和77.9%的中學生認爲勤儉節約是一種美德，應該提倡。對於學習用品沒有用完或用壞就更換新的，從不這樣的小學生佔50.1%，中學生佔35.1%。對於一些新款的文具、玩具和時尚物品等，選擇不購買的小學生佔41.6%，中學生僅佔33.5%。調查顯示，當今中小學生普遍具有一定的節儉意識，但節儉習慣嚴重缺失。

　　校園走訪：如今，走進中小學校園，你會發現追求時尚，存在過度消費行爲的學生不在少數。“穿要名牌，吃要高檔，過生日要請客，一句‘不好吃’就能倒掉飯盒裏的飯菜……我們小時候比的是誰的成績好，現在的學生比的是誰吃的、用的更高級。”一位“70後”中學老師說。

　　到底是什麼原因造成了學生節儉習慣的缺失？“開學前，我們爲孩子準備了全套的新文具。其實上學期的筆和本都還能用，不過現在小孩兒都這樣，一開學就要換新的，平時也是看到新式樣的文具就要買。雖然也知道這樣容易讓孩子養成浪費的壞習慣，可是家長還是會買，畢竟生活條件好了，一家就一個孩子。”三年級學生家長馬先生道出了不少家長的“心裏話”。

　　虛榮心和表現欲強成爲中小學生相互攀比的另一原因，不少學生希望通過時尚的衣服、新潮的玩具來吸引其他人的注意。

　　專家觀點：天津教科院心理研究所助理研究員趙麗霞表示，追求時尚、過度消費與攀比，很容易扭曲孩子的價值觀，影響孩子健全人格的形成，而且這種行爲也直接加重了家庭經濟負擔。所以，雖然這種現象目前只存在於少部分學生中，但也足以給學校和家長敲響警鐘，必須加強引導學生樹立正確的消費觀念。她建議，家長應以身作則，從小培養孩子正確的人生觀、價值觀；學校與老師應在學習生活中對學生進行潛移默化的教育引導，必要時進行個別輔導，有針對性地開展心理教育。本報記者張雯婧