6月9日，全國竟有16名中小學生同一天溺水身亡！教育部10日下發緊急通報，要求各地教育行政部門強化安全意識，採取有力措施，確保學生安全，防止學生溺水等各類安全事故的發生。(據新華社)

　　又到了天熱的時候，又到了河湖水塘游泳高峯的時段，也又到了悲劇屢發的時節。一天之內，十六朵花兒凋謝，扼腕痛惜之餘，忍不住要問：爲什麼年年報道溺亡事故、年年進行安全教育，卻年年出現孩子溺亡的事呢？這難道不值得質問一聲嗎？

　　悲劇在不同的地區發生，在不同的時間發生，但基本由同一個原因發生：孩子們缺少必要的安全意識和安全素質。什麼是素質教育？我們喊破了嗓子的素質教育，不是讓孩子們學會畫一點畫、寫兩筆字、彈幾下琴，而是讓他們更全面地發展、更完整地成長。

　　安全意識是素質教育的重要一環。但說實話，哪所學校真的從內心深處、發自肺腑地對學生進行安全教育？太少了，基本是鳳毛麟角。經常，都是在上級的“通知”、“緊急通報”下發之後，趕緊在喇叭裏對學生宣傳一下。可是，這樣的泛泛一講，能讓學生們入腦入心，真正地內化爲自己的行爲準則嗎？況且，他們處在辨別能力不強、自我控制能力不過硬的年齡階段，也許剛聽完學校的“安全講話”，就幾個同學約着下河游泳去了。

　　如果把安全教育當成高考必考科目，估計我們的學生才能真正地對安全意識入腦入心——因爲學校不會再這樣只在大會上泛泛一講，恐怕要動用各種現代化教學手段天天講、課課講了。(文/吳知)