暑假來臨，看着孩子整天圍着電視、電腦、遊戲轉，家長開始擔心，這個暑假要如何度過才能更加充實，學習和休息怎麼樣分配才能最合理有效。除了對孩子興趣培養、家務勞動、旅遊探親外，學習成績的提升更是大部分家長所關心的事情。對此，才智教育的專家指出，暑假是孩子身心的調整期，同時也是學習的整頓期和成績的提分黃金期。

　　科學方案避免荒廢時間

　　才智的教育專家首先會根據孩子的PST測試結果，爲孩子制定一份科學的作息時間表，比上學時的課程安排更輕鬆、更有針對性，做到學中有玩，學玩兼顧。舊有知識補漏，夯實基礎；新有預習課本，提前做好知識的過渡和鋪墊，完美銜接兩個學習階段的過渡，打好基礎，做良好的開端。根據學生的實際情況，培養適合高年級學習的習慣和學習方法，注重各科基礎知識的理解和積累，提高學習效率，養成自覺學習和有計劃的學習的能力。

　　紮實基礎避免知識斷層

　　在一般的考試中，基礎知識題佔到50%~70%的比例，中難度題也是基礎知識的延伸和擴展。由此可見，掌握了基礎知識題，就基本掌控了考試。而當學生由小學(初中)升入初中(高中)，要想在新的學習階段取得好的成績，必然是在更加牢固和紮實的基礎之上而來的。

　　具有豐富經驗的才智老師，圍繞最新考試大綱考點，掃清知識盲點，重建知識建構，知識點深層剖析、分析典型易混易錯題。重點講解各科重點和難點，剖析各類題型答題思路，傳授最靈活的答題技巧。在此基礎上分析能切實拉開檔次的題型等，站在高瞻遠矚的角度透析知識的難重點、答題思路和答題技巧。

　　提升能力避免死學硬背

　　在紮實的基礎知識和良好的學習習慣之上，綜合能力的培養則成爲了能否成爲班裏尖子生的關鍵所在。學習能力欠缺，這也是影響學生學習效率提高、學習成績提升的攔路虎。

　　才智的老師在制定學習方案時，着重培養的是學生的學習方法、注意力、記憶力、閱讀能力、思考方式、分析能力等，引導學生找到最適合自己的學習方法，變死學硬背爲活學巧用，使成績得到快速的提升。

　　預習新知避免開學落後

　　開學後，新課程會出現難度高、知識深、老師講課速度快等問題，如果沒有提前對所學知識有一定的瞭解和掌握，很有可能在一開學就出現落後和迷茫，這直接會影響到學生的自信心，而基礎沒有打好，必然會直接影響到後期知識的吸收和掌握。

　　而才智的老師會引導學生先構建整個課本的框架，劃分難易點，側重重點、難點，將新知識與典型例題相結合，熟記基本公式、原理，夯實基礎知識。適應學習科目的增多和知識難度的跨越。拓展答題思路，提升解題技巧，兩極分化拉開差距。着重培養學生主動思考和獨立解決問題的能力，養成良好的學習習慣，完成高年級學習內容的銜接。這樣開學後，其他人學新知識的時候就是你第一輪複習的時候。

　　培養習慣避免學習被動

　　與單純知識點的刻意灌輸相比，學習習慣的養成更爲重要。尤其是對於結束升學考試，進入更高學習階段的學生來說，學習習慣的改變是最困難也是最關鍵的一步。應該注意到小學、初中和高中因爲知識難度和教學要求的不同，所使用的學習習慣並不相同。

　　王老師指出，才智1對1輔導的目的是拒絕“治標不治本”這種疑難雜症，在整個授課以及有問必答的陪讀課程當中穿插“授人以魚不如授人以漁”的教學思想，以實現學生智力與非智力能力的全面提高，關注學習成績提升的同時注重良好學習方法的培養和學習能力的提高，達到由量變到質變的轉變。

　　調整心理，避免過度放鬆

　　小升初、中考結束後，考得好的學生容易鬆懈，認爲考入了好的學校就萬事大吉，加之沒有暑假作業，可謂是大玩特玩，荒廢時間；考得不好的學生，對新學校心生不滿，失去自信心，易產生自卑的心理。而開學後一下子從以前學校最高年級變成現最低年級，心理落差大，人際關係會出現緊張。

　　對此，才智會派出最專業的專家——“智心坊”的專業心理諮詢師幫學生調整好心態，認識到開學後所面對的各種問題，充分利用這個暑假的時間，讓學生提高學習興趣、建立自信心，以飽滿的精神和正確的態度來迎接更高階段的學習生活。