□管浩翁曄

　　近日,國內衆多媒體報道,一些家長甘願多付數萬元擇校費讓孩子進入名校,以便讓孩子能夠認識名校裏的同學,以後辦事有強硬的關係網。繼“拼爹”之後,一個描述“關係文化”的新詞——“拼同學”進入人們的視野。

　　除了家長“望子成龍,望女成鳳”心理外,還有什麼因素導致“拼同學”這一情況的出現呢?廣西壯族自治區社會科學院社會學所所長周可達認爲,這一現象是受到多種社會因素共同影響而產生的。在我國傳統文化中,一直非常重視對下一代的教育,而且當今社會競爭壓力加劇、個體向上流動通道愈加擁擠,加上中國社會一直以來重視人脈、強調“關係”的傳統,導致了“拼同學”情況的出現。

　　“在國外,擇校的現象也是普遍存在的,政府建立的公立學校爲教育提供基本的保障,而經濟條件比較好的家庭就會把孩子送入較好的私立學校,在校友會文化盛行的西方國家,良好的校友資源也是吸引家長的一個重要因素。”周可達說。

　　但專家提醒,在爲孩子提供好的教育資源的同時,更應該強調對孩子的個人道德與個人能力的教育與提升,在給孩子擇校的時候,不妨多與孩子溝通,聽聽他們的意見。廣西桂林中學黨組副書記、副校長黃乘英則說,同學之間的感情十分可貴,家長如果給孩子灌輸太多的“人脈”“關係”之類的概念,可能讓這些功利的東西綁架同學之間的真摯情感。