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以招聘爲內容的電視節目吸引了越來越多的觀衆,最近因某檔職場節目引發的爭議也一度成爲傳媒界熱熱鬧鬧的話題。高高端坐在豪華老闆椅上的BOSS們,語言尖刻犀利的主持人似乎成爲求職者只能仰視的一道屏障,那個華麗的空間越來越像一個“秀”的舞臺,節目定位似乎更傾向於“娛樂”而非“服務”。
難道求職類的電視節目真的就只是一場“秀”嗎?
中國教育電視臺《職來職往》給出的是一個完全否定的答案。這裏沒有“高坐雲端”的BOSS,18位職場達人會和選手一起站在同一個平臺上,進行平等的對話;這裏沒有無謂的爭執,爭鳴是爲了啓發思考,對立是爲了豐富立場;這裏沒有頤指氣使的專家,Mr. Job告訴你的不僅僅是個“答案”,而是探索“答案”的方法;這裏也沒有刻薄冷漠的主持人,他會爲了照顧身高只有1.3米的求職者坐在地板上主持,也會以90度的鞠躬表示對一個選手最基本的尊重;這裏沒有充滿表演慾望的“僞求職者”,或許長相普通,或許經歷普通,但真實的迷茫和真實的反應,展現出的是真實的“初入職場”……
依託中國教育電視臺而生的《職來職往》,天然繼承了中國教育電視臺“服務於學習型社會,服務於人力資源的能力建設,服務於辦人民滿意的教育”的基本理念,正如教育電視臺康寧臺長所說,《職來職往》就是一堂求職案例教育課程。立足中國職場現狀,真實呈現求職者和企業的訴求與矛盾,通過現場招聘這種形式增強實戰性,以此彌補大學職業生涯規劃課程的不足。
《職來職往》總導演文康說,挑選達人的標準是“樂於分享”,達人們在節目中對求職者或鼓勵,或鞭策,溫和與嚴厲都有同一個目的,就是糾正求職者目標與最佳市場價值之間的偏差,希望求職者和電視機前感到困惑的年輕人能學會獨立思維,能懂得職業規劃不僅僅是一個“答案”,更是一種能力。達人不是可以肆意評價求職者的所謂“高位者”,而是通過自己的努力實現了夢想的“前輩”,例如創業中的楊石頭,他會告訴你他的成功來自“心態、頭腦、習慣、性格”。達人之所以是達人,因爲他們懂得奮鬥的技巧。
《職來職往》是中國教育電視臺幸福教育公司的心血,“幸福教育”這四個字也可以被視爲《職來職往》想要傳遞的力量。
中國教育電視臺研究室張志君/文