在希臘神話中，天神宙斯有一棵金蘋果樹，他把樹上結出的金蘋果作爲最高的獎賞，獎勵給那些作出傑出貢獻的神靈們。

　　有一天，他想到了人類，便召集衆神開會，討論應該把金蘋果獎給哪個行業的人。

　　海神攜着浪花搶先說道：“應該獎給那些勤勞的船伕，他們出沒波濤，溝通水陸。”他認爲，只有敢於同驚濤駭浪搏鬥的人，纔有資格獲得金蘋果。

　　戰神揮舞着手中的長劍驕傲地說：“應該獎給那些勇敢的軍人，他們出生入死，不怕犧牲。”在他眼裏，只有那些浴血奮戰的人，才能稱爲真正的勇士，纔有資格獲得最高的獎勵。

　　火神駕着馬車趕過來說：“應該獎給那些靈巧的工匠，他們製造器械，造福人類。”他認爲，只有心靈手巧的人，纔是金蘋果真正的主人。

　　聽了衆神的議論，宙斯說：“是誰哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧的人呢？”於是，他把金蘋果獎勵給了教師。

　　是啊！學高爲師，身正爲範。教師是天底下最無私的職業。古今中外，沒有哪一個人的成長不蘊含着老師的心血和愛心。這使我想起了我的班主任——尹蕾老師。

　　尹老師，您還記得那件事嗎？三年級期末考試，我的成績很不理想，特別是英語才考了58分，作爲班裏成績下滑最厲害的學生，我被您叫到辦公室談話。在去的路上，我想的全是你的批評和責罵。到了辦公室，出乎我意料的是，您沒有半句責罵，而是說了令我終身難忘的一席話：“一次沒考好，不要緊；要緊的是，從現在開始，努力去改掉學習上的壞習慣。”我含着熱淚迎着您期待的目光，鄭重地點了點頭。

　　從那以後，在您的幫助下，我漸漸地改掉了上課不專心、做作業拖拉、寫字馬虎等壞習慣。四年級期末考試，我的語文、數學、英語成績終於趕上來了，都在80分以上。當您微笑着把成績單遞給我時，剎那間，我覺得您的笑容是那麼的美麗。

　　假如我也有一個金蘋果，我知道該獎給誰。

　　(小學組三等獎)