德育教育很重要，古人云：師者，傳道授業解惑也。到了現代課堂，很多中小學老師困惑：德育課上什麼？怎麼上？

　　前不久，在杭州上城區推進初中生核心價值觀教育項目啓動會上，杭六中社會老師郭爲民介紹了學校的一個新辦法：這個學期，學校的“小賣部”承包給學生，每天中午20分鐘時間營業，進貨、銷售、記賬，都由同學負責。郭老師說，不到1個月，學生就學會誠信賺錢了，成績不好的學生也變得開心了。“這堂德育課，我們不說教，不評分，學生表現得非常好！”

　　前天中午，記者來到杭六中。在學校食堂邊上有一幢平房，中間兩個小房間就是名爲“開心小店”的小賣部。中午12點多，從教學樓裏陸續出來一些學生，開始在小店門口排隊。一旁郭老師“提醒”記者：“你看看，沒有人維持秩序，學生都自覺排隊，因爲承包小店的學生做了大量的工作。”

　　錢來錢往，學生很誠信

　　小店每天中午12點10分開門，賣的主要是飲料和各種餅乾、麪包。當天管經營的是初二學生，拿錢、找錢，忙得不亦樂乎。桌子上的一個小鐵盒裏，堆滿了20元、10元、5元等，爲了防止假幣，店裏不收大面值紙幣。

　　小店的熱鬧持續了20分鐘左右，店門口一下子沒了人影，同學們都趕着回教室。這時店員開始算賬、打掃衛生。負責“管賬”的初三5班學生田競說，一般小店一天能做到六七百元的營業額，而每週六他都要把一週所得存進銀行。剛承包小店時，大家每一筆買賣都記賬，可出入仍很大，經常要差二三十元，原因是買東西的同學太多，經常會多記幾筆賬。現在大家找到了辦法：每週五輪到其他年級交接時點賬，“一對賬發現，我們同學都很誠信，賬目基本上沒有出入。”

　　評價多元，成績不好的也開心了

　　程家銘是初二年級負責管理20名學生店員的同學，當天並不是他當班，但程家銘還是主動來幫忙。“每天這個時候，我是最開心的。把店裏的東西賣出去，也是一種享受。”程家銘說，自己父母就是開快餐店的，所以對小賣部的活他很感興趣。郭老師告訴記者，程家銘的成績不太好，但自從當了小賣部社長，對他的正面評價多了起來。

　　在杭六中的學生店員中，既有排名年級前5的，也有班級排名墊底的。郭老師說，有了這個開心小店，出現了多元評價，在培養學生正確金錢觀的同時，像溝通能力、管理能力、合作與競爭能力等可持續發展能力也得到了提高，關鍵是它讓更多的孩子開心起來。

　　本報記者梁建偉