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教育部部長袁貴仁在近日召開的全國推進學校體育工作電視電話會議上透露,從2013年起要全面開展學生體質健康監測。對學生體質健康水平持續3年下降的地區和學校,在教育工作評估和評優評先中實行“一票否決”。在談及學生體質重要性時,他用了8個字來形容:體質不強,何談棟樑?
無論小學生、中學生、大學生都面臨着體質狀況日益走低的趨勢,這已是事實。學生們在繁重的學業壓力下,在所謂現代生活方式的影響下,愛上網、愛看電視、愛打遊戲、愛吃快餐,就是不愛運動。有的學生跑不動、跳不動,甚至還屢有長跑後猝死悲劇的發生。個別學校運動會如今已取消了長跑項目。前些日子還有消息說,記者從鄭州大學獲知,該校男子3000米長跑紀錄已52年不破,仍由1960年田徑運動會上一政治系學生以9分23秒的成績保持。
學生身體素質越來越差,雖然是各方面的原因都有,但是作爲學生的“主管單位”——學校,卻有着無法推卸的責任。爲了取得升學率,有些學校越來越把體育課當“配菜”,可上可不上,任何一門“主課”都可以擠佔挪用體育課的時間,到了臨近考試更是如此。
學校對學生參與鍛鍊的引導和推動必須加強力度。此外,體育運動淪落到今天的地位,很多學生家長的行爲也不可小視。怕孩子累着、碰着、摔着,但是想想,難道就不怕孩子長大後成爲新的“東亞病夫”嗎?(文/吳知)