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天津北方網訊:中小學寒假已臨近尾聲。記者在採訪中發現,一些學生爲了趕作業,三五成羣“組團”趕工,甚至利用網絡“資源共享”。
抄作業屬“情非得已”
記者昨天在市內六區的多家快餐店看到,幾乎每家店裏都有一兩撥圍坐在一起的中小學生,他們面前的桌上放了幾杯飲料,攤開一大摞的寒假作業本。已寫好的各科寒假作業在幾個孩子手中來回傳遞、輪流抄寫,忙得不亦樂乎。
“我們也知道抄作業不對,但到現在作業還沒寫完,實在怨不得我們貪玩,是寒假作業太多了。”讀高一的小宇有些無奈地說,“語數外化學物理各科都有一本寒假作業。我每天除了完成這些,還要寫語文老師佈置的每天一篇日記、數學老師留的每天十道練習題、英語老師留的每天一篇閱讀理解。不僅如此,寒假前半個月,我每天還要上兩個輔導班、補習班,那的老師同樣留了不少作業,再加上爸媽讓我完成的10篇課外讀物讀後感。這個寒假,我除了過年那幾天和父母去親戚家串門,光在作業裏打轉了。”
作業答案“網上共享”
記者看到,孩子們不光互相抄答案,還時不時用手機拍下所寫內容,上傳到微信和QQ空間中。“還有兩個同學沒過來,我們把答案的照片傳到網上與他們‘資源共享’。”孩子們說,這是現在特別流行、最便捷的一種抄作業方式,還很隱蔽,在家父母也不容易發現。不少學生家長告訴記者,因爲假期裏給孩子報了不少補習班,佔用了不少時間,現在寒假作業確實寫不完了,家長只得上手幫孩子寫作業。
“在假期中,無論是老師還是家長,都應儘可能多佈置些有利於孩子們動手動腦的實踐創新類和探究類作業,這樣才能引發他們更多的學習興趣。希望通過假期裏對孩子實施題海戰術提高成績,效果微乎其微。”教育專家表示。(記者殷瑩實習生陳曉耘)