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“老媽,你看,我又收到一個紅包,600元。現在我有6400元的壓歲錢了!”春節期間,女兒湊到我面前,美滋滋地說。而成都市泡桐樹小學三年級學生廖芝鶯,也收到13900多元的壓歲錢。這樣的例子還有很多。
調查顯示,四川人給出壓歲錢1000-2000元之間的最多,佔受訪者的29.7%;其次是500元以下者,佔26.9%;第三是2000-5000元之間,佔23%。算下來,一個小朋友春節收穫幾千元錢,那是正常事。可是,如何讓小孩子學會管理壓歲錢,在智商(IQ)、情商(EQ)快速成長的情況下,也發展“財商”(FQ),從而獲得兒童成長“3Q”的和諧發展呢?這可不是一件簡單事。
孩子的壓歲錢到底該如何用?如何管理?近日,我問了問朋友、親戚,看了看各種理財的報道與文章,發現一個道理,孩子壓歲錢的使用、管理,大多集中在儲蓄、投資、家用等傳統“老三樣”,其中,培養兒童財商能力越來越受到許多家長的重視。
老三樣之
1
教育基金
“寶貝,今年暑假每年一次的旅遊,就用你的壓歲錢,好不好?”掂着手中女兒的壓歲錢,我試探着問。不料,女兒卻噘起了嘴巴不願意,“那我不出去旅遊了。”我又問,“那媽媽把錢給你存起來,以後讀大學或者到美國、英國讀書用,好不好?”結果,這一次女兒滿意地使勁點頭。
沒辦法,如同很多家長一樣,我用女兒新辦的身份證到銀行開了一個新戶頭,連同往年的壓歲錢存了進去,作爲未來使用的“教育基金”。從此,女兒也有了自己的銀行賬戶和人生的“第一桶金”。
相信,和我做出同樣選擇的爸媽相當的不少。芝鶯的媽媽說,芝鶯雖然知道自己有壓歲錢,但因爲年齡小,不知道怎麼支配,就一直存在銀行,到現在“教育基金”應該有6萬塊錢了。也有家長甚至說,把子女的壓歲錢每年都攢起來,“留着以後結婚用。”
老三樣之2
投資理財
銀行儲蓄、基金定投、保險保障、黃金投資……投資理財也是被宣傳得很多的打理壓歲錢的不二法門。
3年前,芝鶯爸爸就開始幫女兒做投資,於是取出了3萬塊錢買了股票。“如果賺了就是芝鶯的,虧了我們就給她補上。”芝鶯媽媽很有想法。女兒也經常會提醒他們,“你們不能花我的錢錢哈!”棕北小學的李老師,則是教女兒買了一隻基金。雖然錢不多,但李老師認爲,“可以培養孩子理財的意識。”的確,很多銀行還推出了兒童專屬卡、專門收支賬簿,還規定了兒童的取現限額,這種理財方法受到了不少家長們的重視。
老三樣之3
家用充公
“壓歲錢我們先幫你‘保管’起來,以後給你。”常聽見身邊的爸媽們說。不知不覺中,父母就對孩子撒下“真實的謊言”。我記得,我孩童時代,壓歲錢全部都給爸媽“保管”了,這一“保管”真是有去無回啊。
難道沒有更有新意、創意和有用性的兒童理財方法?難道培養兒童“財商”的眼光只能僅僅聚焦於壓歲錢?這要父母不斷地學習。在孩子的成長過程中,父母扮演了哪些角色?有人說,父母是孩子的廚師、家庭教師、心理按摩師、知心朋友……那麼,家長現在又多了一個角色——理財師。
在川大附小、石室聯中等學校,每年都要舉辦“七十二行”等活動,讓小朋友們通過一些簡單的勞動換取錢幣,並在校園集市中交易物品,最終獲知“除了陽光和空氣是大自然賜予的,其他一
切都要通過勞動獲得”。
在家庭生活中,我同女兒商量好,如果需要,可以從壓歲錢賬戶中每月提現100元,作爲零花錢。但是,女兒要用一個專門的本子,記錄100元錢的使用情況,以便每月盤點自己的花銷。開賬戶之前,我以月爲單位,將家用零花錢分成“爸爸的”、“媽媽的”、“孩子的”三份,各歸各管。如果帶女兒上街,出門前便吆喝一句:“帶好各人的錢哦。”在商場裏,我常用眼瞟瞟孩子,那小模樣可吝嗇了。面對花花綠綠的商品,女兒常常愛不釋手把玩一陣後放回原處,然後甩下一句,“算了,不要。太貴了,也沒什麼用處。”
過程雖然有點痛苦,但花錢須有預算及規劃的好習慣,就這樣慢慢養成。
各個年齡段財商大不同3歲:
辨認錢幣,認識幣值、紙幣和硬幣。
4歲:
學會用錢買簡單的用品,如畫筆、泡泡糖、小食品。
5歲:
弄明白錢是勞動得到的報酬,並正確進行錢貨交換活動。
6歲:
能數較大數目的錢,開始學習攢錢,培養“自己的錢”意識。
7歲:
能觀看商品價格標籤,和自己的錢比較,確認自己的購買能力。
8歲:
懂得在銀行開戶存錢,並想辦法自己掙零花錢,如賣報獲得報酬。
9歲:
可制定自己的用錢計劃,能和商店討價還價,學會買賣交易。華西都市報記者餘媛媛張菲菲