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□成都實驗小學六年級4班羅俁傑
在我的書架上,有一張明信片,是我的英國朋友Sam送給我的。每次看到它,我都會不由自主地想起那堂別開生面的繪畫課。
那是去年的7月2日,是我們來牛津學習交流的第7天,我們來到了牛津大學的一所附屬小學。老師告訴我們,今天的學習內容和前幾天不同,是和英國的小夥伴們合作繪畫。
這是一個三年級的班級,教室的牆上貼滿了五顏六色、大大小小的圖片,有點亂,但很生動。教室裏有24個學生,分成幾個小組圍坐着。我和馮承堯就近找了一個小組,坐了下來。
英國老師指了指電子屏幕上的四面國旗,一手拿着一張兩米長的紙,一手舉着顏料,讓各小組從四面國旗裏選一面,設計出這個國家的運動服,按一比一的尺寸在紙上畫好運動員穿上運動服的圖畫,再剪下來。
我們小組共有4人,我、馮承堯、Sam、Navy,都是男孩。Sam是黑人,雖然纔讀三年級,個子卻和我差不多高,長得很壯,眼睛很大,很愛笑。我們組選了祕魯的國旗,開始爲這個國家設計運動服了。
Sam自告奮勇當起了模特兒,拿了一張兩米長的紙鋪在地毯上,然後躺在紙上。由我先勾畫Sam的頭,他很配合,一動不動地躺着,我很快就畫好了。接着,Navy勾畫Sam的身體和四肢,這會兒Sam可不安分了,扮着鬼臉,小屁股左扭扭,右扭扭,我們樂得哈哈大笑,Navy手忙腳亂地忙活了半天才畫好,馮承堯又用記號筆把外形描了一下。
開始塗色了,我取了七瓶顏料和一個調色盤,仔細地調好顏色後,和同伴們塗了起來。Sam和我雖然語言不通,但我們卻出奇地默契,我心裏想塗什麼顏色,他居然都知道,真是“心有靈犀一點通”啊!不一會兒,顏色塗完了,我和Sam小心翼翼地把服裝剪了下來,哇,好棒啊!老師表揚了我們的作品,並把它掛在牆上展覽。快樂的時光匆匆而過,該說再見了。Sam趴在桌子上,認真地寫着臨別贈言,我畫了一隻憨態可掬的熊貓,寫上祝福的話,當我們互相交換卡片時,心裏都很留戀。