女兒13歲了，出落得亭亭玉立，性格單純開朗，又是班裏的班長，很受歡迎。那天，她回到家撅着嘴說：“媽媽，我們班的李航真討厭，給我寫了一封信，裏面還說什麼愛情之類的，真沒羞。我真想把信撕個稀巴爛，扔到他臉上！”

　　我心裏不由一驚，是女兒收到“情書”了。女兒性格單純，遇到什麼事，都是第一時間向我彙報。她對班裏的女生男生一樣熱情，沒有“早戀”方面的傾向，所以對男生的這種表白很反感。

　　我想，應該讓女兒處理好這方面的問題。如果真像她說的那樣，把那個男生的“情書”撕碎，肯定會傷害他的自尊，也會傷害同學間的友情。我對女兒說：“有男生給你寫信，說明他對你有好感，從一個側面也證明了你的優秀，所以心裏不要覺得多麼懊惱。”女兒聽我這樣說，緊皺的眉頭舒展開了。我接着說：“但是這個問題要處理好，不能傷了同學的自尊心，還要告訴他，大家還在上初中，要把精力都用到學習上。”女兒說：“那我給他回封信吧，其實他學習也不錯，我要好好鼓勵他認真學習。”女兒給他的男同學寫了一封回信，還讓我審閱了。女兒在信中明確拒絕了對方，然後又說了一些鼓勵的話，最後一句是“我看好你哦！”後面還畫了個小笑臉。我忍不住笑了，這麼小的孩子懂什麼愛情。

　　幾天後，女兒回家又氣呼呼地說：“媽媽，李航居然在我的課桌裏塞了10顆棒棒糖，真不知道他怎麼想的。難道我的信白寫了？今天我差點拿着棒棒糖去告訴老師，後來一想，還是先告訴您吧。”女兒從小聽話，是個乖乖女。我看女兒小臉通紅，很認真的樣子，又忍不住笑了。小孩子也很有趣，送棒棒糖表達意思，說明他們還非常單純。我幫女兒分析這10顆棒棒糖的含義：一種可能，他以爲女兒不討厭他，繼續表達好感；還有一種可能，他明白了女兒的意思，對女兒的尊重表達一種感謝。女兒也有些困惑，不知道他是怎麼想的。

　　我幫女兒想了一個辦法，讓她第二天到教室，就把棒棒糖分給同學們吃，告訴同學們，是李航的父母給他送來的，他請大家吃的。因爲女兒是班長，大家也不會有什麼懷疑。李航看到女兒這樣做，也會明白女兒對他“沒意思”。

　　女兒按照我說的做了，她說這樣做效果真不錯。同學們在課間一邊吃棒棒糖，一邊說笑笑，都很開心。李航也說了，大家要一起加油，好好學習，爭取考上理想的高中。

　　這件事就這樣平息了，女兒也很快忘記了這事。孩子在成長的過程中，會遇到關於“愛情”的問題，教給他們面對事情的態度和方法，才能讓他們在“愛情”的坎上平穩輕快地跳過去。