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領導先行一步,改進作風就有了強勁推動力;幹部帶頭示範,開展教育實踐活動就有了巨大號召力。
7月11日至12日,習近平總書記來到河北,深入農村、機關,與各級幹部和黨員、羣衆座談,實地調研指導黨的羣衆路線教育實踐活動。這一率先垂範的行動,爲全黨深入開展教育實踐活動指明瞭方向,爲各級領導幹部樹立了榜樣。
作風問題關係黨的生死存亡,能不能堅持領導帶頭,事關改進作風的成效,事關黨在人民羣衆心中的形象。中央政治局率先開展教育實踐活動,習近平總書記帶頭深入實際、深入基層、深入羣衆,直接聽取基層的意見,真切感受百姓的心聲,這些都充分表明,中央領導同志轉變作風身體力行,要求別人做到的,自己首先做到。讓廣大羣衆真切地看到了以習近平同志爲總書記的黨中央勇於正視並解決問題的堅強決心,看到了我們黨拜羣衆爲師、向羣衆求教的寬廣襟懷,看到了我們黨言行一致、知行合一的實際行動。
領導帶頭是我們黨的光榮傳統,是加強作風建設的重要法寶。把示範帶頭作用體現到全過程,是教育實踐活動取得實效的關鍵。帶頭學習黨史、國史,帶頭重溫“兩個務必”諄諄告誡,就會帶動全黨同志從歷史中汲取智慧、深刻領會黨的羣衆路線的精髓。帶頭面對面聽羣衆講真話、講心裏話,就會帶動各級幹部深入基層與羣衆促膝談心、聆聽真情實況。帶頭敢於正視並解決突出問題,就會帶動廣大黨員、幹部認真查擺問題、整改落實。在教育實踐活動中,各級領導幹部既是組織者、監督者,更是參與者。只有首先把自己擺進去,進行深刻自我剖析,用嚴格的尺子衡量自己,用更高的標準要求自己,用無私無畏的勇氣對照、檢查、改進、提高自己,才能取得羣衆的信任,也才能樹立領導幹部的威信。
教育實踐活動已經開始,中央有明確的要求,羣衆有很高的期待。各級領導幹部務必警醒起來、行動起來,在解決“四風”問題上樹立標杆,在密切聯繫羣衆上作出示範。我們深信,各級領導特別是主要領導幹部帶頭,把工作做實、做深、做細,我們就能推動教育實踐活動紮實深入、善始善終,取得實實在在的成效。