昨日報載，9月11日，清遠英德，一名3歲女童死於校車內。扼殺她的殺手是“遺忘”。她被接送的司機和老師“遺忘”於校車內，終在高溫曝曬下窒息而亡。最近，類似的噩耗頻頻傳來：5月23日，河南鄧州一名3歲幼兒悶死於校車內；6月17日，江西德興一名5歲幼兒昏迷於校車內，搶救無效死亡；8月29日，河南鄢陵一名3歲男童也窒息於校車內……近幾年來,全國至少發生了數十起類似事件，涉及湖北、安徽、廣東、陝西、山東等多省。

　　若是遭遇地震洪澇等天災，人們還可悲嘆大自然的暴虐無情；若是不幸罹難於疾患，人們或可詛咒病魔的殘暴。但在這些個案中，奪去這些花蕾一樣生命的，無一例外都是——遺忘！

　　看看英德小女孩鍾淼霖生命的最後一刻：當天，她被校車接到幼兒園後，司機未留意她有無下車，隨車老師也沒發現她落在車上，班主任發現她沒來上課，但也沒想到問一下隨車老師或與家長溝通。當校車司機下午洗車發現她被遺忘在車內時，她已在太陽曝曬下悶了近8小時。那天，當地氣溫高達35攝氏度。烈日下，嬌嫩羸弱的花蕾一點點地枯萎、凋零，不知道孤獨無助的小女孩經歷了怎樣的磨難和痛楚。而在這過程中，只要司機、隨車老師、班主任，任何一個人多往校車內看一眼——僅僅是看一眼，也許悲劇就不會發生。

　　近年來，校車安全事故頻發，公衆輿論大多聚焦於專業校車匱乏，校車質量不達標，以及校車行駛的優先權等問題。由此，國務院還於2012年專門出臺了《校車安全管理條例》，不少地方的政府也相繼推出政策，扶持專業化校車的發展，強化校車安全監管等。人們以爲總可鬆口氣了，孩子上下學路途的安全有保障了，誰能料到，缺少責任意識和嚴密流程監護的校車，依然奪命連連！

　　在文明社會，愛護兒童是一種可以取得最大共識的神聖觀念，即便那些“校車悶死幼兒”的責任人，也當無犯事的故意，但爲什麼給孩子保平安的校車卻屢屢異化爲扼殺孩子生命的工具？爲何言必稱“孩子第一”，內心也並不乏舐犢之情的人們，卻屢屢讓稚嫩的生命“意外”夭折？說到底，還是責任意識匱乏。作爲“監護人”的責任意識，不在細節上體現，所有的愛、呵護，便沒有根基，毫無意義。

　　學齡前的孩子既不會自我保護，又無自救能力，監護人的任何一個疏忽都可能釀成大禍。對於幼兒園等機構來說，除了強化監護人的責任意識之外，最應做的，便是將監護責任程式化，落實在日常工作的每個細節中，不容任何紕漏。珍惜生命不要總是以生命的付出爲代價。

　　(來源:羊城晚報)