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核心要點:
-在任何時候任何情況下,與人民同呼吸共命運的立場不能變,全心全意爲人民服務的宗旨不能忘,羣衆是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。
-對準焦距、找準穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”,不能表面上熱熱鬧鬧,實際上用形式主義反對形式主義,影響活動健康發展。
-從中央到部門和地方主要領導親自抓、負全責、作表率,是這次黨的羣衆路線教育實踐活動的一大鮮明特色和成功經驗。
-要真正解決問題,就要有拋開面子、揭短亮醜的勇氣,有動真碰硬、敢於交鋒的精神,有深挖根源、觸動靈魂的態度。
-始終繃緊作風建設這根弦,做得好的,要不驕不躁,繼續做下去;做得不到位的,要不怕陣痛,痛改前非,而且不要再復發。
在全黨深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動,是以習近平同志爲總書記的黨中央貫徹黨要管黨、從嚴治黨,使黨始終走在時代前列、永葆先進性和純潔性的重大戰略舉措,也是全面深化改革、堅定不移堅持中國特色社會主義、實現“兩個一百年”戰略目標和中華民族偉大復興中國夢的重大戰略舉措。堅持以黨的建設新的偉大工程推動中國特色社會主義偉大事業,是改革開放新時期以改革創新精神全面加強和改進黨的建設的一條基本經驗。實踐充分證明,這次教育實踐活動指導明確、領導有力、主題突出、特色鮮明、成效顯著,爲新時期全面加強和改進黨的建設增添了許多新鮮經驗,提供了許多重要啓示。
初步回顧總結黨的羣衆路線教育實踐活動,有哪些新鮮經驗和重要啓示呢?
一、黨的建設一定要抓住作風建設這個關鍵。貫徹羣衆路線、加強作風建設,事關人心向背,事關夯實黨的執政根基,事關黨的生死存亡。以羣衆路線爲主題在全黨進行集中教育活動,這在我們黨的歷史上是第一次,是加強和改進黨的建設的創新之舉。通過教育實踐活動,全黨的羣衆觀點進一步增強,作風進一步轉變,黨羣幹羣關係進一步密切,爲民務實清廉形象進一步樹立,基層基礎進一步夯實。這次教育實踐活動的成功經驗證明,抓作風建設,必須自上而下,從中央作表率開始,才能充分發揮正能量的傳導效應,帶動各級,帶動基層,用黨風政風好轉帶動社會風氣好轉;必須立破並舉,從中央立規矩開始,用中央八項規定嚴明紀律、彰顯正氣、扶正祛邪、取信於民;必須知行合一,做到教育和實踐兩手抓,認識到了的就一定認真做,知道錯了的就一定徹底改,使馬克思主義羣衆觀點深深植根於思想中、真正落實到行動上;必須敞開大門,確保每個環節、每項工作都讓羣衆參與、受羣衆監督、請羣衆評判,使作風建設在黨員幹部同人民羣衆的互動中有效加強,讓羣衆感受到作風建設取得的實實在在的成效;必須講認真,認真提高認識,認真查擺問題,認真剖析原因,認真改正克服,否則就會馬虎敷衍,即使問題擺在眼前也看不到、識不透,就容易虛晃一槍,即使花了很大精力也可能搞形式、走過場;必須善作善成,作風建設是永恆課題,作風建設永遠在路上,克服不良作風不可能一蹴而就,形成優良作風也不可能一勞永逸,要使作風建設在抓常、抓細、抓長中形成新常態。這次教育實踐活動再一次證明,加強和改進作風建設是保持黨同人民羣衆血肉聯繫的有效途徑,要以作風建設新氣象迎來黨羣關係的新階段,以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。
二、黨的建設一定要抓住堅定理想信念和世界觀人生觀價值觀這個總開關。共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念,是共產黨人精神上的“鈣”。這次黨的羣衆路線教育實踐活動以爲民務實清廉爲主要內容,在全黨進行了一次深刻的理想信念教育、世界觀人生觀價值觀教育、全心全意爲人民服務宗旨教育。通過教育實踐活動,黨員幹部進一步築牢思想防線,保持和發揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,黨員幹部得到了黨性鍛鍊,醒了腦、提了神,思想上補了課,精神上補了“鈣”,貫徹執行羣衆路線的意識和能力普遍提高,保持同人民羣衆血肉聯繫的自覺性普遍增強。這次教育實踐活動的成功經驗證明,一定要夯實築牢共產黨人的理想信念堤壩。堅定的理想信念,始終是黨員、幹部站穩政治立場、抵禦各種誘惑的決定性因素。沒有理想信念,或者理想信念不堅定,精神上就會缺“鈣”,就會得“軟骨病”,就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化;一定要解決好“爲了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題。解決好“爲了誰”,關鍵是要牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨,心裏裝着羣衆的安危冷暖,同羣衆坐在一條板凳上。解決好“依靠誰”,關鍵是要堅持從羣衆中來、到羣衆中去的根本工作方法,尊重人民的主體地位,維護人民當家作主的權利。解決好“我是誰”,關鍵是要樹立正確的權力觀、利益觀、政績觀,甘當人民羣衆的“孺子牛”。這次教育實踐活動再一次證明,在任何時候任何情況下,與人民同呼吸共命運的立場不能變,全心全意爲人民服務的宗旨不能忘,羣衆是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟,始終堅持立黨爲公、執政爲民。
三、黨的建設一定要抓住人民羣衆反映強烈的突出問題。黨的建設同樣要以問題爲導向。面對世情、國情、黨情的深刻變化,長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離羣衆危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內脫離羣衆的現象大量存在,一些問題還相當嚴重,集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。這次黨的羣衆路線教育實踐活動聚焦“四風”,做的是正本清源、發揚傳統的工作,對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,以改進黨風政風的良好開局取信於民。這次教育實踐活動的成功經驗證明,必須突出問題導向,以問題整改開局亮相,以問題整改注入動力,以問題整改交出答卷,堅持標準,嚴格把關,不斷擰緊螺絲、上緊發條,保證活動不走過場;必須聚焦“四風”問題,對準焦距、找準穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”,不能表面上熱熱鬧鬧,實際上用形式主義反對形式主義,影響活動健康發展;必須區分輕重緩急,從實際出發,抓住主要矛盾,什麼問題突出就着重解決什麼問題,什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題,找準靶子,有的放矢,務求實效。這次教育實踐活動再一次證明,“四風”問題雖然有多種表現形式及其複雜成因,但只要有嚴格的尺度來衡量、有堅定的決心來糾正,就能看得清楚、認識明白、解決到位。
四、黨的建設一定要抓住領導幹部以身作則這個牛鼻子。榜樣的力量是無窮的,黨的領導作用要通過領導者的表率作用來實現。從中央到部門和地方主要領導親自抓、負全責、作表率,是這次黨的羣衆路線教育實踐活動的一大鮮明特色和成功經驗。在這次教育實踐活動中,中央和領導幹部帶頭示範。中央政治局召開專門會議,圍繞保持黨的先進性和純潔性,以爲民務實清廉爲主要內容,回顧總結貫徹落實中央八項規定情況,聯繫思想實際和所分管地方部門單位的工作實際,分析在“四風”方面存在的問題,開展批評和自我批評,研究提出加強作風建設的措施及有關制度規定。這種嚴肅認真的態度和高度負責的精神,爲全黨成功開展教育實踐活動作出了表率。中央政治局常委同志建立聯繫點,全程指導聯繫點教育實踐活動,爲面上活動樹立標杆。習近平總書記率先垂範、悉心指導,每逢活動的關鍵時候、重要節點,都及時作出重要指示,爲搞好活動給予正確指引。在黨中央的堅強領導、示範帶動和有力推動下,各地區各部門各單位精心組織、精心實施。主要領導同志以身作則、履行第一責任人責任,有力指導和切實推動。領導幹部帶頭認真學習、帶頭查找問題、帶頭抓好整改,廣大黨員積極參與,一級抓一級、一級帶一級,樹立標杆、向我看齊,層層抓落實,保證了教育實踐活動不虛不空不偏,取得實效。
五、黨的建設一定要抓住批評和自我批評這個有力武器。批評和自我批評,始終是黨的優良傳統作風,是堅持民主集中制、增強黨組織戰鬥力、堅持黨性原則基礎上團結統一的有效武器,也是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。以整風精神糾正黨內存在的種種不良作風和現象,是我們黨的創造,是黨加強自身建設的一個成功做法和寶貴經驗。這次黨的羣衆路線教育實踐活動,借鑑延安整風經驗,明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,充分運用批評和自我批評這個武器,創造出許多好的經驗,證明要真正解決問題,就要有拋開面子、揭短亮醜的勇氣,有動真碰硬、敢於交鋒的精神,有深挖根源、觸動靈魂的態度。自我批評敢於觸及思想深處,觸及問題實質,不遮掩問題、不迴避矛盾。相互批評知無不言、言無不盡,動真碰硬、敢於交鋒,勇於指出問題,真誠幫助提高。通過開展批評和自我批評,既揭短亮醜,又互相提醒;既刺刀見紅,又肝膽相照,紅了臉、出了汗,加了油、鼓了勁,黨員幹部思想靈魂受到震撼洗禮,取得了自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的實效,領導班子發現和解決自身問題的能力得到提高。
六、黨的建設一定要抓住嚴格黨內政治生活這個關口。黨內生活是黨員幹部鍛鍊黨性、提高思想覺悟的熔爐。嚴格黨內政治生活,是增強黨性鍛鍊的重要環節。黨員幹部只有在嚴格的黨內生活中反覆鍛鍊,才能堅強黨性、百鍊成鋼。這次黨的羣衆路線教育實踐活動,高度重視開好高質量民主生活會,習近平總書記和每一位中央政治局常委親自到聯繫點指導,黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組不斷提出具體要求。各地區各部門各單位以整風精神嚴格黨內政治生活,對黨內生活現狀作出全面調查和評估,總結經驗、梳理問題、制定對策,大力提倡和弘揚掏心見膽、並肩奮鬥的真團結,堅決反對和糾正表面一團和氣、實際上相互較勁設防的假團結,堅決反對黨內政治生活庸俗化,確保活動不走過場、不走樣,增強了黨內政治生活的政治性、原則性、純潔性、戰鬥性。
七、黨的建設一定要抓住確立高標準、確保高質量這個環節。標準決定質量,只有高標準才能高質量。黨的羣衆路線教育實踐活動,把結合時代特點大力學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作爲一條紅線貫穿始終,深學細照篤行焦裕祿同志對羣衆的那股親勁、抓工作的那股韌勁、幹事業的那股拼勁,努力做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。教育實踐活動強調抓鐵有痕、踏石留印,把認真精神體現到黨內生活和幹事創業方方面面,一個環節一個環節地抓,一個節點一個節點地抓,用問題倒逼抓,堅持調動領導幹部和廣大羣衆兩個積極性,打牢學習教育和查擺問題兩個基礎,抓住整改落實和建章立制兩個關鍵,在對標立規中查找差距,在上下互動中解決問題,在攻堅克難中提振信心,在思考辨析中把握規律。從中央到地方強化外力推動,加大督導力度,保證活動不走過場。教育實踐活動的成效證明,只要堅持高標準、高質量,再大的頑症也能破解,再大的困難也能攻克。
八、黨的建設一定要抓住制度建設這個長遠之舉、戰略之舉。制度建設,更具有全局性、長遠性。保持黨同人民羣衆的血肉聯繫是一個永恆課題,作風問題具有反覆性和頑固性,不僅要經常抓、長期抓,而且要高度重視制度建設。這次黨的羣衆路線教育實踐活動,高度重視整改落實,努力建立健全促進黨員、幹部堅持爲民務實清廉的長效機制。不斷強化制度意識,從體制機制層面進一步破題,把圍繞爲民務實清廉建立健全工作制度、管理制度、考覈監督制度作爲重要內容,對已有相關制度進行梳理,經實踐檢驗行之有效、羣衆認可的予以重申,繼續堅持、抓好落實,形成剛性約束;不適應新形勢新任務的,該修訂完善的就修訂完善,該廢止的就廢止。同時,及時總結新的實踐經驗,建立新的制度,制度執行力明顯提高,權力運行進一步規範,貫徹羣衆路線的長效機制和剛性約束初步形成,爲進一步改進工作作風、密切聯繫羣衆常態化長效化提供了制度保障。
當前,全黨開展教育實踐活動總體形勢是好的,廣大黨員幹部認識正確、態度認真、行動堅決,在解決“四風”問題上取得了紮紮實實的成效。黨的羣衆路線教育實踐活動給黨風政風帶來的新變化新氣象,人民羣衆看在眼裏、記在心上,極大地增強了黨的崇高威信和凝聚力、戰鬥力。實踐證明,開展黨的羣衆路線教育實踐活動,是在新的時代條件下弘揚黨的優良傳統作風、踐行羣衆路線的創造性實踐,是進一步推動偉大工程與偉大事業相互促進、同步發展的創造性實踐,爲我們党進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭從思想上組織上作風上做了重要準備。同時也要始終保持清醒頭腦和清醒估計。貫徹羣衆路線沒有休止符,作風建設永遠在路上。我們要按照習近平總書記的要求,集中精力抓好教育實踐活動收尾工作,敬終如始、一鼓作氣、善作善成,切實做到防止前緊後鬆、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應,確保活動取得人民滿意的成效。我們要切實鞏固和發展教育實踐活動取得的豐碩成果,堅持不懈開展作風教育,始終繃緊作風建設這根弦,做得好的,要不驕不躁,繼續做下去;做得不到位的,要不怕陣痛,痛改前非,而且不要再復發。只有這樣,我們黨才能始終保持同人民羣衆的血肉聯繫,始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心,始終成爲帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興中國夢的主心骨和中流砥柱。