中共中央辦公廳、國務院辦公廳近期印發的《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出：“大力提高高校教師隊伍思想政治素質”。青年教師的言行對青年學生的健康成長具有重要的示範引導作用。目前，40歲以下青年教師佔高校專任教師六成以上，已經成爲高校教育教學工作的重要力量，呈現出鮮明的特徵和優勢。比如，有激情、有熱情、有幹勁，思維活躍，具有積極的開拓意識和創新精神;有嚴謹的學術訓練經歷，專業基礎理論知識紮實;與學生年齡接近，容易產生共同語言，對學生的思想、行爲影響直接，等等。青年教師應充分彰顯特徵和優勢，着力提高政治素質、職業道德和媒介素養，努力成爲加強高校宣傳思想工作的中堅力量。

　　着力提高政治素質。青年教師應認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，忠誠黨的教育事業，嚴守政治底線。在教育教學過程中，有意識地向學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，進行“有思想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人教育，進行一切有利於建設中國特色社會主義事業的先進文化思想教育。自覺遵守政治紀律，遵守憲法和有關法律法規，堅持“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”。

　　着力提高職業道德。高尚的師德是落實立德樹人根本任務的重要遵循。青年教師應嚴格遵守高校教師職業道德規範，在教學科研實踐中踐履師德，既要做“經師”，更要做“人師”，全面承擔起教書育人的神聖使命。不僅注重言傳，更要注重身教，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成爲學生道德的引導者、思想的啓迪者和心靈的開拓者。帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，帶頭傳承中華優秀傳統文化和傳統美德，塑造潔身自好、爲人師表的道德標杆，歷煉淡泊名利、無私奉獻的卓越品質。

　　着力提高媒介素養。在以互聯網和手機等數字終端爲代表的新媒體迅猛發展、“人人都有麥克風”的媒介語境下，青年教師提高媒介素養至關重要。面對“亂花漸欲迷人眼”的各種信息，青年教師應準確理解，明辨是非，不爲錯誤思潮所惑，不爲虛假信息所擾，不爲虛名浮利所困，不爲利益誘惑所動，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。積極引導青年學生正確看待當前改革發展中出現的新情況新問題，積極傳播真善美，弘揚正能量。