近期中辦、國辦聯合印發了《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，強調要加強高校課堂教學管理。社會主義大學與資本主義國家的大學在辦學方向和培養目標上具有本質區別。社會主義大學的性質決定了其使命是培養社會主義合格的建設者和接班人。所謂立德樹人就是這個意思。這就要求在加強社會主義核心價值體系的建設過程中，引導大學生樹立和踐行社會主義核心價值觀。要完成這個任務，關鍵在於高校黨的領導要組織好隊伍，根本在於廣大教師要在課堂傳播正能量，把學生引導好。高校課堂、特別是思想政理論課的課堂是傳播社會主義核心價值觀的主渠道。哲學、社會科學學科類別的課堂甚至是各種專業課的課堂也具有一定的德育功能。因此，高校課堂應該成爲傳播社會主義核心價值觀的主要陣地。

　　學術研究無禁區，課堂教學有紀律。教師要嚴守課堂紀律。作爲教育者，教師特別是從事思想政治理論課的教師，站在課堂上授課並不是代表個人，而實際上是代表着國家、政府和社會主義意識形態說話的。無論是頌揚成就還是鍼砭時弊，最終都要引導正能量，有利於培育社會主義核心價值觀。所以，作爲傳道授業解惑的教師，既要學好知識，又要學習和掌握馬克思主義的科學世界觀和方法論，並把這兩個方面作爲看家的本領。教師要靠堅實的理論功底吃飯，靠科學有效的教學方法吃飯。

　　教師要遵守憲法和法律。這是作爲教師的一條底線，也是一條不能超越的紅線。《中華人民共和國教師法》在這方面有明確規定，應該自覺遵守。《教師法》規定教師應當履行的義務包括：“遵守憲法、法律和職業道德，爲人師表”，“對學生進行憲法所規定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育”。

　　教師作爲社會主義大學課堂的主角，應該帶頭學習和遵守憲法和法律，應該引導學生認識我國憲法和法律的本質特點，幫助大學生樹立憲法和法律意識。中華人民共和國憲法奠定了社會主義的基礎，確定了社會主義制度的基本面貌，明確了人民當家作主的地位，彰顯了人民民主專政的本質，是中國共產黨人團結各界民主人士的共同創造。全體公民都必須在憲法的範圍之內活動，教師當然不能例外。所以，一切離開憲法和有關法律允許的言論，不能允許在社會主義大學的課堂上出現。只有保住社會主義大學課堂這一方淨土，才能更好地培育大學生的社會主義核心價值觀。

　　高校課堂的講臺是高校教師的工作崗位，是傳播社會主義意識形態的陣地，是教師體現爲人民服務的地方。面對熱情求知的大學生，教師應該爲他們的健康成長負責，爲他們成爲社會主義事業的建設者和接班人盡心盡力。

　　一個對黨和人民的教育事業負責的教師，站在高校的課堂講臺上，就應該是寵辱皆忘、一心一意都傳導教學內容。這樣才能經得起教學實踐的考驗，獲得學生的尊重。