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《今日關注》2007年6月8日播出節目《高考30年：知識改變命運》,以下爲節目內容。
如果不是那次高考，他可能還在東海漁村捕魚；如果不是那次高考，他可能還在工廠當鉗工。30年前的高考，知識改變命運的新起點，施展抱負的里程碑。中國農業大學校長陳章良、著名作曲家葉小綱做客演播室，爲您講述30年前高考的故事。敬請收看《今日關注》。
音樂片：莫讓年華付水流
三十年前，那一個孕育希望的冬天，中國高考終於恢復。從此，高考成爲中國人一年一度的重要話題。這是一個充滿希望的新起點；又是一個編織未來的里程碑。
三十年後，讓我們透過這些黑白的瞬間，回望那個既熟悉又陌生的年代，從那歷史的定格中，透視這個時代的發展與變遷……
王世林(主持人)：
大家好，歡迎收看《今日關注》。
剛纔我們看到的畫面記錄的是30年前的情景。從1977年恢復全國統一高考到現在，整整30年過去了。回首這30年，人們由衷的感慨，正是因爲恢復了高考，所以使千萬人的命運發生了改變，也使國家和民族的命運發生了改變。今天是全國高考的第二天，我們接着聊系列節目《見證高考30年》。
今天是主題是“知識改變命運”。可以說今天來到演播室的兩位嘉賓是最優說服力的兩位嘉賓，他們的感受最深。我來介紹一下，一位是中國農業大學校長陳章良先生，您好，陳校長。
陳章良(中國農業大學校長、博士生導師)：
您好。
主持人：
還有一位是中國音樂家協會的副主席葉小綱先生。
葉小綱(中國音樂家協會副主席、中央音樂學院教授)：
您好。
主持人：
歡迎兩位到演播室來參與我們的節目。
說到高考，兩位都參加了當時的高考，但是你們參加高考的時候，可能並不知道是一個什麼樣的背景使你們有機會去參加高考。所以咱們在節目的一開始，先了解一下恢復高考的始末，然後我們再回到演播室接着聊，看一下大屏幕。
新聞背景：恢復高考始末
新中國成立不久，高等學校招生問題就提上了議事日程。1952年6月12號，政務院教育部宣佈：大學實行全國統一考試製度。隨後，國家成立了全國高校招生委員會，今天人們家喻戶曉的高考制度就是從那時確立起來的。此後高考制度不斷受到多次衝擊，對高等教育的否定意見也日漸激烈。十年動亂中高考制度首當其衝，成爲被摧毀的對象。
1966年6月13號，中央通知當年的高校招生工作推遲半年。5天后，《人民日報》發表社論，提出把高考制度“扔進垃圾堆”。從此，高校停止了招生。
1977年冬天，在鄧小平親自過問和佈置下，關閉十年之久的高考大門重新打開。這是高考恢復以來，唯一一次在冬天舉行的考試。570萬考生走進考場。如果加上1978年夏季的考生，兩屆考生共有1160萬人。迄今爲止，這是世界考試史上人數最多的一次。
主持人：
剛纔在放短片的時候，我注意到兩位嘉賓也在聊，因爲這個片子把你們二位又帶到了30年前。我知道葉教授是1977年參加的高考，但是是1978年上的上學。陳校長是1978年參加高考，1978年上的學，所以你們倆都是78屆。那麼，看了剛纔這個片子是不是一下子又把你們拉回到30年前，當時的情景給你們印象最深的是什麼，你們現在要回憶過去還能記起什麼？
陳章良：
那個時候我們都有太深太深的記憶，在高一的時候突然間聽說可以上大學了。
主持人：
那時候高中是兩年，是嗎？
陳章良：
是，初中兩年，高中兩年。然後對我來說簡直就是難以相信，因爲在這之前就從來沒有想過跟大學的命運能連在一起。
主持人：
你當時知道大學是什麼意思嗎？
陳章良：
知道，但是老師說的，如果考上大學，那就是穿草鞋和穿皮鞋的分水嶺，這是很清楚的一句話。
主持人：
你是在海邊長大，是漁民，漁民穿草鞋是吧？
陳章良：
赤腳的時間多，打個比方說就是穿草鞋和穿皮鞋的分水嶺，如果考上就穿皮鞋，考不上就赤腳。爲了穿皮鞋，爲了能夠有一雙像樣的皮鞋，換句話說，有一個很好的未來，所以老師就說，拼命吧，還有一年時間，這是印象最深的。
主持人：
可能當時有同學問大學是什麼意思？老師用最簡單的一個比喻給你們解釋什麼是大學，大學意味着更好的一種身份，更好的命運，是命運的轉變，未來可能無限的美好這種感覺，你上了大學以後就可以穿皮鞋，這是老師告訴你的。那麼，葉教授呢？當時你理解大學是怎麼個概念？
葉小綱：
我理解大學讓我能夠從事自己所熱愛的專業，因爲我在上大學之前已經做了6年的工人，我在上海一個工廠裏做鉗工，從小就喜歡音樂，上大學意味着我可以通過自己的努力去從事自己熱愛的專業，或者說事業，對我來說，上大學是改變命運。
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