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這是只有10歲的張炘煬和父母從河北省廊坊市趕到天津工程師范學院,正式開始了大學生活(2005年8月27日攝)。
2005年,10歲的張炘煬以510分的成績考入天津工程師范學院,成為全國年齡最小的大學生。今年夏天,13歲的張炘煬通過北工大碩士研究生的復試,成為全國年齡最小的碩士研究生,再次成為眾人矚目的焦點。
昨天,張炘煬在父母的陪同下,來到北工大數理學院報到。與大學期間一樣,張炘煬將在父親張會祥的陪讀下,走過3年或者更短的研究生生活。
『神童』不怵閃光燈
昨天上午9點,張炘煬和父母出現在北工大數理學院新生報到臺前時,立即引起一陣轟動,等候已久的記者迅速上前,閃光燈對著張炘煬閃個不停。負責迎新的幾個學生也拿出相機,邊拍照邊感嘆:『這就是我們的小師弟啊!』而張炘煬對此似乎早已習慣,頭都不抬一下,繼續低頭辦理報到手續,領取相關表格。
皮膚白淨,眼睛不大,嘴巴小小,鼻梁上架著一副眼鏡,1米72的個頭從背後看如同成年人,但年少的臉龐卻泄露出他的年齡。這就是13歲的張炘煬給人的第一印象。
張炘煬是遼寧盤錦市盤山縣人,其父張會祥是當地街道辦事處的工作人員。張炘煬只用兩年就讀完小學,高一高二接連跳級。10歲時他考上大學後,張會祥乾脆放下工作全程陪讀。當教師的母親吳慧娟為了照顧兒子,也申請將工作調到河北廊坊。
在兒子辦手續時,張會祥放下行李,熱情地回答著記者的各種問題。他們的行李非常簡單,兩個舊編織袋裡只有兩床棉被和一些衣物。張會祥說,6點他們就從廊坊出發了,『本來准備坐大巴到學校,等了半天沒來,怕耽誤孩子報到,我們就打了個車,花了80元。』似乎認為打車有些浪費,張會祥補充說,『要是坐大巴每人只要十幾元』。
見導師不愛打招呼
張炘煬辦理報到手續時,他的導師——北工大數理學院副院長程曹宗正好在旁邊。吳慧娟趕緊叫兒子:『那是程老師嗎?炘煬,趕緊叫老師!』而剛辦完手續的張炘煬卻扭頭走了,邊走邊回答:『都認識了,沒必要打招呼,再說以後多的是機會!』吳慧娟只能無奈地搖頭,對孩子父親『抱怨』起來:『你看看這孩子!一點都不像話!』
當張炘煬去交學費、辦飯卡和學生證時,吳慧娟還是緊跟著他,不放心他一個人辦理。由於報到大廳內人很多,當負責老師要求只讓學生本人進去時,吳慧娟趕緊『求情』:『讓我跟孩子一道吧,他纔13歲呢,太小了。』相對於吳慧娟對兒子的緊張,張會祥則『放心』得很,一直站在大廳外跟記者聊天。
張會祥說,之前電匯學費時,不知什麼原因沒能匯成功,所以只好現場交。6000多元的學費對於張家並不是小數目,『不過炘煬不贊成我們辦助學貸款什麼的。』他表示,孩子雖然學習不錯,但也有很多不足。『尤其是不愛跟人打招呼,大學時他就老不叫老師,我們在家教育他好多次了,他就是不聽。』張會祥說,以後孩子稍微大點可能會懂事些。
父子同住博士宿捨
昨天,張炘煬和爸爸入住博士生5號樓雙人宿捨,並沒有和同學一起住進碩士生宿捨。張會祥說,兒子考研之前,他就特意找北工大研究生招生部門的負責人談過,希望學校能為兒子安排一間單獨宿捨,畢竟兒子年齡小需要他陪讀。得到校方的肯定後,張會祥纔放心地讓兒子報考北工大。
由於帶來的床墊有些薄,吳慧娟叫上兒子一起出去買床墊和暖瓶。東西買到後,張炘煬趕緊一只手夾起一床厚床墊,大步流星地走在前面,只讓媽媽拎暖瓶。看到兒子對自己的細心『照顧』,吳慧娟很是甜蜜地笑了。
對於自己的住處,張炘煬表示『很不錯』。他向父親提出希望能買個電視,『黑白的也行』,但立即遭到張會祥的否定。媽媽吳慧娟也趕緊勸兒子:『不行,你自制力太差,只知道看電視怎麼辦呢?』張炘煬隨即沈默了。
張會祥說,兒子讀大學時看到同學有手機、電腦、MP4、數碼相機,也提出要買,但他們沒同意。考上研究生後的這個暑假,張會祥在廊坊給兒子買了手機、電腦和MP4,一共花了近8000元。『兒子非要買個2000多元的手機,好說歹說纔同意買個1000多元的。』張會祥說,這次來北京,並沒有把電腦帶來,『怕他沈迷游戲』。
學校說法
希望把他培養好
北工大研究生部主任吳斌介紹,張炘煬的研究生考試成績為334分,屬於正常范圍。復試時,老師們對炘煬的印象還不錯,『雖然他年紀小,但已按一個真正大學生的步調在走了』。考慮到他的特殊情況,學校為他專門安排了博士生樓作為宿捨。為對張炘煬進行更好的培養,學校還安排數理學院副院長程曹宗作為他的導師。
吳主任說,張炘煬的天賦確實很好,但需要因材施教,把他的優勢最大地發揮出來,未來纔可能走得更遠。吳主任也對張炘煬人際交流方面的能力表示了擔懮:『學校會與他的父親進行溝通,希望以後能逐漸對孩子放開。我們希望能把孩子培養得更好。』
對於以前張炘煬在學習中經常跳級的情況,吳主任表示,此前學校也有非常優秀的碩士生提前半年畢業,但人數非常少,張炘煬可根據自身情況提出提前畢業申請。同時,張炘煬也可申請碩博連讀,5年後便可博士畢業,但學校將在一年半的碩士學習後對其進行綜合測評,合格的話纔可被批准碩博連讀。
對話·張炘煬
『我不知道什麼叫挫折』
記者:為什麼報考北工大數學系?
張炘煬:我是根據自己的實力報的這個學校。我喜歡數學,我爸讓我報法律我沒同意,自己報了數學系。
記者:大學有什麼收獲?張炘煬:學了些東西的事就不提了,最主要的是認識了一些同學,鍛煉了身體。
記者:有沒有對女生產生過好感?
張炘煬:有是有,但都比我大,不太現實。還是男生在一起方便,能一起鍛煉。
記者:暑假都做什麼了?張炘煬:回盤錦老家呆了20多天,在家天天看電視,還有就是睡懶覺、看課外書。
記者:你媽媽說你小時候不愛吃肉,認為吃肉是殺生?
張炘煬:現在我吃了。因為如果我不吃肉我就會營養不良,會生病。
記者:神童這個光環讓你有壓力嗎?
張炘煬:我不覺得自己是神童,也沒有什麼壓力。
記者:你覺得自己成功嗎?張炘煬:我不覺得,我跳級跳得多,其實還有很多東西沒有學到。
記者:你認為什麼叫成功?張炘煬:我有一段時間特別愛看《奮斗》,很喜歡裡面的主人公陸濤,他人長得帥又有錢,我以前覺得他這算是成功。現在我覺得這只是另一種成功吧,我對成功的定義是達到自己的目的。
記者:你遇到過挫折嗎?張炘煬:挫折?(愣了愣,想了一會兒)我不知道什麼叫挫折。(又想了一會兒)其實我遇到的挫折不比別人少。
記者:比如說呢?
張炘煬:(撓了撓頭)想不起來了。
記者:對以後有什麼規劃?張炘煬:肯定是要讀博的,出不出國到時候再說。
記者:讀博會讀哪個學校?張炘煬:不知道。北大?清華?哪個牛就考哪個唄!
對話·張會祥
『希望他能找個穩定的工作』
記者:你對孩子有什麼特別的培養方法嗎?
張會祥:其實也沒有什麼特別教育,主要是培養他自學、預習的能力。他兩歲時,我們發現他記憶力很好,就教他認字。上學前,他已經認識了2000多個字。
記者:為什麼讓他接連跳級?
張會祥:其實最開始沒想讓他跳那麼快。第一次讓他跳級是因為我覺得小學沒必要花6年時間,我最開始打算的是讓他提前進中學,這樣即使考不了好學校,也可以仗著年齡優勢再復讀。但後來發現他學得特別快,這纔開始不停地跳級。
記者:高考後,為什麼不讓他復讀,考個更好的學校?
張會祥:那時候我想法又變了,再復讀會給孩子增加壓力。再說他可以把大學當成高中讀,把研究生當成本科讀,他的優勢就在於年齡小,以後還可以再往上考。
記者:孩子上研究生,你仍然選擇陪讀,為什麼呢?
張會祥:主要是孩子太小,我陪讀一是為他的安全考慮,另外一個就是要督促他學習。炘煬的自制能力特別差,如果我不管他他就只顧玩,完全不管學習。
記者:大學時就這樣嗎?張會祥:對,大一下學期,我放松了監督,結果他好幾門考試差點不及格。
記者:讀研有你陪著他,以後你不在身邊,你不擔心他會更加沒有自制力嗎?
張會祥:以後孩子就大了,自然就能克制自己了。
記者:孩子上大學時,很多人認為他會退學,你知道嗎?
張會祥:知道。廈門有個教授專門寫信給天津工程師范學院,說孩子過不了兩年肯定會退學。不過這事是在炘煬考上研究生後我纔知道的。他考上研後,學校領導纔拿出這封信來給我看,但我最終還是沒看,只是聽老師說了下。網上的那些質疑,我也從來不關心。
記者:我發現很多言論都說,孩子現在讀書雖然厲害,以後總會不行,你覺得呢?
張會祥:(很激動)什麼叫行?什麼叫不行?說孩子知識掌握不行?該學的孩子也都學了,他也是一個臺階一個臺階上的,只是淨抓了精華部分,不是面面俱到。說孩子生活能力不行?他的自理能力強得很。我陪讀不是照顧他的生活,主要是管學習。上大學時,我只給他洗大件衣服。
記者:孩子上研了,你認為你的教育方式是不是成功了?
張會祥:我也沒認為這是成功,任何人成長學習的模式都不是固定的。我只是讓他走了捷徑,這種學習方式可能特別適合考試。
記者:只有孩子的媽媽在工作,家裡的經濟能支橕嗎?
張會祥:當地政府對我特別支持,我原來的工作並沒有辭掉,現在還領著工資的。早幾年我還出過一本關於炘煬教育方式的書,經濟方面目前也能橕得過去。
記者:你希望他讀博還是出國?
張會祥:讀博吧,畢竟他年齡太小了,出國有很多不便。讀博我就不會再陪讀了。
記者:對孩子有什麼期望?張會祥:我只是希望他能找個穩定的工作,生活過得幸福快樂。