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“建議政府直接進入房地產市場,建設政策性、保障性住房。”——政協委員李稻葵
造成“最有才華”的大學畢業生不願當中小學教師的根本原因,是教師的社會地位不高和待遇偏低。
——全國人大代表周洪宇
●教師待遇
全國人大代表、華中師範大學教授周洪宇昨日在他即將提交的建議中提出,中國可以建立獨立的教育公務員制度,將取得教師資格證書並獲得教師職位的公辦教師的身份確認爲教育公務員。
因爲2003年在全國率先提出義務教育免費,人大代表周洪宇被稱爲“周免費”。他認爲,教育改革的關鍵點是教師隊伍的建設。目前,我國中小學教師工資待遇偏低,中小學教師職業缺乏吸引力,優秀人才不願當教師。
周洪宇說,我國可以參照日、韓等國的做法,建立獨立的教育公務員制度,他介紹,這是一種特殊的國家公務員,具有“公務性”與“專業性”的雙重身份。這有利於保證教師的工資待遇;有利於提高中小學教師的社會地位。同時,由該制度做保障,也可以解決教師輪崗,區域內流動性問題,有利於師資力量的均衡發展。