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天津北方網訊:“小區裏建了個漂亮幼兒園,兒子可以在家門口上學了!”寶寶兩歲了,家住梅江水岸江南社區的李鈺梅正在爲附近沒有合適的幼兒園着急,沒想到,今年暑假前,小區新建成了一所幼兒園,這讓她鬆了口氣,“聽說還是河西二幼的分園呢,今年就招收小區的孩子了!”
李鈺梅家門口的幼兒園正是剛剛竣工的水岸江南幼兒園,是今年全市新建的25所小區配套幼兒園之一。昨日記者從市教委獲悉,今年全市計劃新建的25所小區配套幼兒園中23所已開工,竣工6所,其餘將於今年年底全部竣工,並逐步投入使用。
回收配套幼兒園真難
“有的是毛坯,有的要重裝”
近年來本市新建居民住宅小區數量較多,適齡孩子入園難成爲人們關注的問題。
實際上,市教委等部門已經聯合出臺的《關於進一步加強住宅小區配套幼兒園建設和管理使用工作意見》:“根據《天津市居住區公共服務設施配置標準》,一個住宅小區如果人口在萬人以上,就必須建立一個配套幼兒園,配套幼兒園最遲要與最後一期住宅項目同步報審,在幼兒園竣工驗收合格後3個月內,住宅項目開發建設單位須將幼兒園無償交付項目所在區縣教育主管部門管理和使用,不足萬人的小區應向政府支付教育配套費,和附近小區共同建設配套幼兒園。”
不過,記者多方走訪調查發現,因爲一些歷史遺留問題,導致部分配套幼兒園存在產權界定不清、個別開發商將其挪作他用等諸多狀況出現。“回收小區配套幼兒園難度很大,涉及各個方面的問題太多了。”一位區教育相關負責人談及回收小區配套幼兒園時直皺眉頭。
另一位區教育局學前科有關負責人表示,由於沒有對小區幼兒園建設標準進行具體規定,開發商交上來的幼兒園也千差萬別。有的裝修得很好,有的是毛坯房,有的則裝修得不符合幼兒園的要求,只能重新改裝後才能使用。
配套幼兒園“姓公”
與開發商溝通設計方案
今年暑假前,河西二幼園長高主任接到區教育局學前科的一項任務:把新建的水岸江南幼兒園,打造成河西二幼的分園。對此,河西教育局學前科李科長說:“一座座漂亮的配套幼兒園建好了,如何提供優質且收費合理的學前教育呢?我們採用‘優質公辦園開設分園’的形式,將示範幼兒園優質的師資和教育經驗直接複製到新建配套幼兒園中。”
整整一個暑假,高主任都奔波在水岸江南幼兒園的工地現場。
“我們並沒有等到幼兒園竣工才接收,而是提前跟開發商溝通幼兒園的設計和功能建設。”高主任說,很多開發商對幼兒教育的規律不熟悉,往往導致配套幼兒園的建設光注重外在,而忽略了它的實際功能。“提前與開發商溝通,能避免很多後期的麻煩。”
“幼兒園一定是安全第一,我首先要求把室外全部改成膠質地面,室外是塑膠和實木結合。”高主任說,門廳起初是彩石堆砌的造型設計,漂亮但不符合幼兒園特點,因爲幼兒園的設計必須通透,老師能一下子看到所有孩子,保證孩子的安全。經過反覆推敲並與消防等多部門協調,終於敲定了水岸江南幼兒園最終設計方案。今年年底前就能投入使用了。至此,梅江居住區已經建成7所幼兒園,有效緩解了該地區適齡兒童入園難題。