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天津本市各區學校紛紛慶祝第28個教師節。41中學十佳教師、十佳班主任和功勳教師在節日上接受學生們獻給的鮮花,他們把自己的愛奉獻給學生。 記者 劉耀輝
天津北方網訊:9月10日是第28個教師節。在這個特殊的日子裏,學生們通過各種方式向老師表達感謝與祝福。不過相對於中小學校園中的“熱鬧”,大學校園中的“教師節”卻顯得冷冷清清。
昨天一早,記者在和平區一所小學校門前,看到有的孩子手捧鮮花走進校園,還有的孩子一邊走一邊跟同學討論着一會兒上課時如何給老師一個驚喜。小學三年級班主任秦老師告訴記者:“今天是教師節,不少學生都爲老師準備了小禮物,不過其中最讓我感動的是一個孩子把我上課時的樣子畫了下來,並用稚嫩的小手寫下了‘老師您辛苦了’六個字。”隨後,記者又走訪了本市幾所中學,發現中學生們爲老師準備的節日禮物多爲“集體項目”,比如一期有關教師節的黑板報、一首難忘師恩的全班大合唱,以及一份所有人簽名的祝福賀卡……
昨天的教師節,中小學生們精心製作了各種“禮物”來感謝師恩,但是大學生們對此卻表現得有些淡漠。採訪中,有學生表示:“現在大學校園裏幾乎都是上大課,許多老師教了一學期都不知道學生的名字,學生跟老師的關係肯定不如以前讀中小學時親密。”記者走訪了幾所高職院校後發現,校園中收到學生問候和禮物的老師不到三分之一,而這其中主要都是與學生接觸較多的“輔導員”。
對於不同年齡段的學生表現出的對於教師節的不同態度,天津市教科院副院長、心理學博士劉金明認爲,大學生思想更爲獨立,師生關係也更加趨於平等、成熟,不能以是否送禮來衡量師生之間關係的深度。此外,他建議,無論是中小學還是大學,都應該加強對學生的感恩教育。“表達的形式不重要但只要是學生們的真心祝福,就是最好的教師節禮物。”劉金明說。(記者張雯婧)