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天津北方網訊:在薊縣,孟慶陽三個字已是研究型、專家型教師的符號。1980年出生的孟慶陽老師是天津市小學數學研究會理事,薊縣教研室兼職教研員,薊縣教師教育兼職教師,全國著名特級教師徐長青工作室進修學者。現薊縣別山小學支教,任六年級兩個班數學教師。
爲了求證一個思路的可行性,一種方法的可操作性,孟慶陽把城內六所小學都當做實驗基地,他記載整理的心得達十餘萬字。2011年孟老師腰疾復發,在天津人民醫院接受手術治療,住院33天,生活不能自理,他卻於病榻上完成“265工程”的多項研修作業和參賽教學設計——《百分數的認識》。現在,孟老師的優秀課例和多篇專題文章已成爲全縣鄉鎮小學的校本研修素材。爲了充實自我,他加入全國著名特級教師徐長青的工作室,師從徐長青老師,每週四去市裏學習,因爲腰病,他常常是站在後面參加活動,雖然很辛苦但孟老師卻樂此不疲。就是憑着這樣的執着與毅力,孟老師數學育人的理想得以實現。
他深入全校26名數學教師的課堂,針對他們各自的特點和風格,分別指導、親自示範,硬是在短短兩年內使青年教師的課堂煥然一新。送課下鄉,他的足跡遍及北至下營,南至下倉十幾個鄉鎮小學。其實,早在2013年他取得全國深化課程改革課堂教學大賽天津選拔賽一等獎第二名之時,岳陽道小學的褚校長就向他發出邀請,他婉言謝絕的理由是:我想爲薊縣的教育多做點事情。他說,獻身教育是他無悔的選擇。