貴州瓮安發生『6·28』打砸搶燒事件後，貴州省針對大量青少年尤其是未成年人、在校學生參與其中的現狀，對他們實行寬嚴相濟的政策，創新『三位一體』幫教體系，目前，絕大多數涉案青少年在政府、社會、學校的幫教下逐步走上人生正軌，其中9人考上了大學，取得了良好的政治效果、社會效果、法律效果的統一。

　　『6·28』事件中，共有104名青少年涉案，青少年特別是未成年人、在校學生參與人數多是一個顯著特點，如何依法正確妥善處理好這批違法青少年，是『6·28』事件後期處理工作的重點。

　　貴州省委常委、政法委書記、公安廳長崔亞東說，鑒於瓮安事件涉及青少年人數較多，且大部分系未成年人和在校學生，貴州政法部門多次研究，形成了共識，提出了"堅持寬嚴相濟的刑事政策，讓其回歸社會、學校和家庭，並對他們有針對性地開展幫教工作，給其以重新改過的機會，通過教育、感化、挽救，使他們能夠重新回歸到人生正確的軌道上來"的工作意見。

　　貴州省委書記石宗源在省委政法委的報告上作出重要批示：『寬嚴相濟，體現政策，著眼未來，教育挽救，建立機制，形成合力，切實做到政治效果、社會效果和法律效果相統一。』

　　通過法律程序，104人名違法青少年全部回歸學校、家庭和社會。瓮安縣創新幫教工作機制，形成學校、家庭、社會"三位一體"的幫教工作制度機制和教育挽救合力。

　　以學校教育為主陣地，建立了學校、家庭、社會『三位一體』幫教工作體系和機制。貴州省制定了《瓮安縣』6·28』事件違法青少年幫教工作方案》。指導瓮安縣幫教領導小組與各鄉鎮(村、社區)、學校(班級)、家長層層簽訂了幫教責任書，將對104名幫教對象的幫教責任全部落實到59名縣鄉領導、62名班主任和幫教對象家長，形成了學校、家庭、社會三位一體的幫教工作體系和工作機制，落實了3個『1+1+1』幫教措施。對在校學習的幫教對象采取『1名學校負責人+1名教師+1名幫教對象』的模式;對不在校的幫教對象采取『1名黨政領導+1個基層組織+1名幫教對象』的模式;對"後進生"、"問題生"采取"1名教師+1名優秀學生+1名幫教對象"的模式，落實幫教責任和幫教措施。積極為家庭困難的幫教對象落實、調整就讀學校和班級，使87名學生順利回歸了校園。

　　此外，貴州省各幫教部門遵循青少年成長規律，重視對這些青少年的思想教育、法制教育、心理教育、文化教育，科學施教，全面提高教育挽救水平。同時，積極開展對未成年人家長的教育，引導家長樹立正確的家庭教育理念和先進的家庭教育方法。縣幫教辦通過舉辦家長座談會、培訓會、法制教育會等形式開展家長教育，教會家長掌握運用科學的家庭教育方法。共300多名家長參加的家長教育講座。

　　7月1日晚上19點40分，貴州省人民政府新聞辦公室舉行新聞發布會，公布瓮安『6·28』事件真相。發布會上傳出消息稱，目前，『6·28』事件的真相已基本查明，瓮安縣社會秩序基本恢復。