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今年上大學的王勇,最近被學校學生會和學生社團五花八門的納新活動攪亂了心思。在中學做過班長的他,一直希望在大學校園裡大顯身手。還沒報名,在另一所大學讀大四的表哥就潑了冷水,『那地方太官僚了,你可混不開。』
可以說,作為大學裡學生們參與熱情最高的組織,學生會以及學生社團存在較大爭議。有學生認為它是最能鍛煉能力的地方,也有人認為這裡風氣不正,不過是為了『撈取』各種好處。前不久,中國人民大學政治系副教授陳偉發表博客文章《學生會:大學最陰暗的一角》引發熱議。這位從教6年的老師寫給大學新生的建議書裡稱:『大學的團委和學生會,早已成為高校的藏垢納污之地。』大學生們為什麼加入學生會?參加了學生會能力就強?是否有付出就應有回報?是否為將來早作打算無可厚非?……記者近日對高校學生會進行調查。
保研、獎學金、人脈、好工作
『剛開始加入學生會,真想鍛煉自己,後來到了大二、大三,逐漸發現在這裡能得到更多機會,』小周今年讀大四,大一在校學生會當普通乾事,後來昇到了校學生會副主席。他並不諱言在學生會得到的『好處』——除了鍛煉能力,最近被學校推薦到了一家世界500強的外資企業。『你知道這種機會推薦不推薦還是由學校說了算的。』
『我覺得沒人抱著單純的目的加入學生會。』讀中文的馬艷在院學生會文藝部工作了兩年多,今年開學負責起了納新工作。談到現在大學生加入學生會的原因,這位文靜的女孩總結道:『一是為自己的簡歷上添上一筆;二是在評獎學金的時候可以加績點;三是可以認識很多以後有可能成功的人,早早建立人脈網;最後是跟老師接觸多,混個臉熟,以後沒准在推薦中獲得優勢。至於興趣、鍛煉自己這些理由,我覺得都是場面話。』
采訪中,加入過學生會或者學生社團的同學都表示,在這裡確實鍛煉各方面的能力,但與普通學生相比,這裡也能更早、更多地接觸各種信息,和老師建立更好的關系,『享受』額外機會。因此,一些普通學生對學生會人員『頗有微詞』。
『保研和留校機會有兩種。要麼努力學習,靠成績說話,要麼曲線保研,包括去西部做一年志願者或留校做兩年輔導員後保研,學生會乾部明顯有優勢。你看看我們學校每年保送生的名單就知道,幾乎沒有不掛著「官銜」的。』去年,計算機專業的小康在獎學金評選中敗下陣來,他把原因歸結於『學生會』的加分制度,『按照成績,我可以拿三等獎學金,另外兩個在學院學生會任職的同學,考試成績排名靠後,但每次加上學生會、各種活動加分,就能一下跑到我前面。誰都知道,他們所在的部門,除了平時值班,並沒有什麼實質性的活動,他們的能力怎麼就比我們強?』
拉關系走後門已成普遍現象
由於在加分、評定獎學金、保研、留校等環節中存在各種機會,於是在學生會裡常常會出現類似打招呼、走後門等現象。采訪中,有同學表示欺負看不順眼的新人、擺架子、在其位不謀其職等現象在學生會裡屢見不鮮。
『為了能在學生會裡當官,有人竟然花錢四處打點。』最近正逢高校學生會乾部換屆,讀大三的王鸞向記者透露,班上有同學為了能當院學生會乾部,已經花了3000多元。
王鸞說,這位同學首先投其所好向管理學生工作的部門領導送去了一盒茶葉,這盒茶葉價值近千元;對於管理學生工作的其他老師,又送上了超市購物卡。同時,他還訂了飯店,邀請老師和上一屆學生會的『元老』分別大吃了一頓。這一圈兒忙活下來,前後花了約3000元,最終如願以償地在院學生會擔任了一定職務。
除了請客吃飯,還有同學向記者『爆料』,『曾經有學生會的乾部考試不及格,就找關系好的老師游說,說自己因為參加活動而佔用了太多學習時間,老師就會給他及格甚至優秀。我遇到過有個學生會主席要退下來了,一個副主席跟他是好朋友,他就推薦了這個朋友當主席,在舊主席的面子和影響下,這個副主席最終也當上了主席。』
為學生服務成了口號?
學生會不是為學生服務的嗎?一些加入過學生會的同學直言,『為學生服務』的口號喊了多年,但實際卻距離比較遠。今年讀大二的李靜在學生會只乾了不到一年,就退出了。『我不喜歡裡面的氛圍。等級太分明了,有些人很會耍官威,什麼事都指派給新人做,還指手畫腳;有些制度也過於死板,一些簡單的事情,卻要繞好幾個程序纔能處理好,浪費時間。』
此外,對於學生會以及學生社團組織的活動,一些普通學生也表示『不感冒』:『好多活動都是為活動而活動的,只是為了做形式,顯示出這些組織非常活躍、豐富的樣子。比如我們學校心理協會總邀請專家講學術,可我們需要的是職場心理以及一對一的輔導。』
『學生會裡確實有少數人是不做事的,可是一個學校學生那麼多,眾口難調,學生會開展活動實在很難讓所有的學生都滿意。』說起普通同學對學生會的諸多抱怨,在學生會摸爬滾打四年的小周有些無奈,『有時出於學校和學院的壓力,我們不得不開展某項活動,但學生又不買賬,學生會被夾在學校和學生之間,非常辛苦。』
專家聲音
熊丙奇:由任命制改為學生自選制
本應成為服務學生的組織、鍛煉學生能力的大學學生會,目前卻存在種種異化。有沒有一條路可以讓大學學生會走得更穩、更好?21世紀教育研究院副院長熊丙奇給出了建議:由任命制改為學生自選制。『在發達國家,這些一流大學裡面,學生會都是由學生自己選舉的,也就是說它是一個民選的機構,代表學生的權益。這幾年在我國的一些學校裡面,也開始嘗試學生會直選,就是讓學生自己提名,有權利來選舉學生會的成員,這種選舉其實維護了學生的權益。』