天津北方網訊：正值寒假，許多家長會安排孩子利用假期補習功課，部分家長還會選擇請一位“網絡家教”，讓孩子足不出戶就可以跟老師實時學習。然而，網絡家教師資力量的鑑定難和產生糾紛後的維權難也爲其帶來隱患。

　　據瞭解，“網絡家教”是指藉助專業的網絡家教平臺，通過網絡實現學生和教師面對面實時輔導的一種教學方式。近年來，許多教育培訓機構和家教中心紛紛開設了這種功能，可以提供在線作業輔導、視頻課堂等教學項目。

　　據一家網絡家教網站客服人員介紹，寒假期間由於很多大學生要回家過年，市場上的上門家教比較稀缺，前來諮詢網絡家教的家長明顯增多。學生只要購買學習卡就可以獲得註冊賬號，上課時間靈活自由，可以隨時向老師諮詢請教，多媒體的教學方式也有利於激發學生的興趣。但當記者向這位客服諮詢師資力量時，客服人員卻並沒有透露其教師團隊究竟是在職教師還是在校學生。

　　記者發現，大部分此類網站都會在頁面上標明具有實力雄厚的師資團隊，但由於教學過程僅侷限於遠程交流，所謂的“名師”身份是否真實，家長和學生很難斷定。記者在部分求職網站和校園論壇求職版塊看到，一些家教招聘信息裏，不乏招聘兼職網絡家教的需求，而在校大學生由於時間自由充裕，網絡操作熟練，比較容易受到此類招聘的青睞，但在專業能力、授課經驗、是否具備教學資質方面則無從保證。

　　此外，由於網絡家教在國內尚處於興起階段，標準和監管尚未成熟，而教學過程又是在遠程虛擬空間進行，有的教育培訓網站甚至沒有實體辦公地點，一旦產生糾紛學生很難維權。(記者王宇鵬)