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新聞再讀——高考不再一考定終身 |
教育部考試中心主任戴家乾24日接受人民網訪談時指出,2009年共有11個省份進行新課改高考。有的省把學業水平測試作為高考總分的一部分,作為錄取的參考。今後的高考制度將包括學業水平測試和綜合評價,以改變『一考定終身』的考錄方式。
戴家乾認為,一次考試並不能決定一個人的終生。對於一個孩子的成長來說,不僅僅要看一次高考考試的成績,也要看平時的學習情況,就是學業水平測試,以及德智體美勞等各方面的綜合素質,也就是綜合性評價。因此,高考制度還將包括綜合測評。目前,有的省份把學業水平測試作為高考成績的一部分,或者把綜合評價作為錄取的參考,這將是今後的發展方向。
『高考是選拔性考試,要有難度、信度、效度和區分度,但高考不宜太難。』戴家乾說,實際上,從1999年到2008年的10年間,高考試題總體上保持穩定,難度略有下降。 【點擊觀看全文】
贊方:打破『一考定終身』 天塌不下來 |
打破『一考定終身』 天塌不下來——有人質疑這樣的改變會帶來更多的腐敗和不公,但打破『一考定終身』,天真會塌下來嗎?現行高考制度的弊病,我們還沒看透嗎?幾年前,珠海一家調查機構顯示,10個中學生7個戴眼鏡,更多的學生身體弱不禁風,沒有幾所學校能嚴格按照素質教育大綱全面發展。『寧要分數燦爛,不要身體康健』,常是學校的唯一宗旨。把眾多大學生打造成高分低能的『書呆子』,缺乏自主性、靈動性、創業性,有些地方的大學教育甚至成了『弱化國民教育』,這不能不說是教育的悲哀……【點擊觀看全文】
考生不再受『一考定終身』其害——從中國的考狀元到今天高考,中國的考試制度都是『一考定終身』制。這『一考定終身』的考制危害眾所周知,不但考生身受其害,就連家長也跟著受苦。古有范進中舉失瘋之例,而今高考受害的考生更是不計其數。高考失利自殺者有之,頹喪萎靡者更多之。今天喜聞『一考定終身』高考制度將壽終正寢,這不但是高考學生的福音,也是考生家長的福份。從此,考生不再受『一考定終身』其害,家長也不用為孩子高考只有『一考定終身』前途懮心忡忡,患得患失。……【點擊觀看全文】
改變『一考定終身』的考錄方式令人欣慰——『一考定終身』固然是現行高考制度之弊,但卻只是弊端之一,而非全部。假如高考的考錄制度依舊是唯分數是舉,假如新增的學業水平測試與綜合評價,不過是把學生平時的期中期末考試成績納入其中的話,其實並未從根本上改變高考『唯分數是舉』的本質。而當每一次大大小小考試的成績都將直接影響到最終的高考招錄時,其實不過是把一次行高考變成了無數大大小小的高考罷了。對於學生而言,應試教育、『唯分數是舉』的狀況沒有絲毫改變,而原本只需經歷一次的高考痛苦卻被分身為無數次高考折磨時,與其說是降低了壓力,倒不如說是增多了磨難。……【點擊觀看全文】
高考改革應講大局顧全局——『一考定終身』是中國高考制度的鮮明特征,也是廣受詬病的突出弊端。減輕學生課業負擔,全面提昇學生素質,走出應試教育的局限,成為越來越多教育界人士的共識。戴家乾認為,一次考試並不能決定一個人的終生。目前,有的省份把學業水平測試作為高考成績的一部分,或者把綜合評價作為錄取的參考,這將是今後的發展方向。從教育的角度看,對學生平時學習的考察更多,結果必然也會更全面,這樣的改革的確會帶來一定的進步。……【點擊觀看全文】
批方:從『斬首』變『凌遲』? |
還是堅持『高考一考定終身』為好!——考試、考核是公平競爭的途徑,考試就是比賽,通過比賽能賽出佼佼者,衡量一個學生的學識水平如何,只有通過考試纔能鑒別。誠然高考有很多弊端,死記硬背,考試不對路,臨場發揮的偶然因素等等,高考的弊端顯而易見。但是在目前沒有更好的方式取代的情況下,只有通過考試纔能擇優錄取,『一考定終身』從目前來說是最公平公正的方式。…… 【點擊觀看全文】
高考新課改 從『斬首』變『凌遲』?——『一考定終身』的弊端不僅僅體現在一次高考,更重要的是考試內容和錄取標准上的單一。目前的新課改只是加上了『學業水平測試』,讓一次考試變成了多次考試,僅改變考試次數,很難說從此改變了『一考定終身』的錄取方式,如果考試內容和錄取標准沒有本質改變,一次考試變多次考試,不過是從『斬首』變成了『凌遲』(朱清時語),『高考』指揮棒的作用將會進一步得到加強,學生承擔的壓力會更大,有可能讓學生如受凌遲一般痛苦不堪。…… 【點擊觀看全文】
高考改革不要偏離目標太遠——『一考定終身』的最大弊端,就是將考生的偶然失誤擴大化。而『多考定終身』,則可以將這個弊端的負面影響降低;德智體美勞等方面的綜合素質的評價進入高考制度,對呼吁了這麼多年的素質教育,也終於有了一個正面的可操作性回應。但是,如果進一步審視『多考定終身』在實施中不可避免的枝端末節,就不難發現,這次所謂的革新舉措,其實面臨著諸多尷尬。…… 【點擊觀看全文】
剪不斷理還亂的『一考定終身』——漢代的舉孝廉、魏晉的門閥制度、隋唐以降的科舉制度,無不是應運而生的產物,它們都是時代的選擇,不客氣地說,都是各具特色的『素質教育』的選拔錄用制度。然而,它們都難逃異化變味、荒腔走調、最終被另一種更為合理、更為公平、更為公正的選拔錄用制度所取代的命運。那麼,教育部推出的『改變「一考定終身」的考錄方式』,有沒有異化的可能呢?…… 【點擊觀看全文】
還有很多問題—— |
漫畫網事:高考十字路的抉擇(作者:九州) |
重慶萬名學生放棄高考 就業難收入低成重要原因
在重慶部分區縣采訪時記者獲悉,當前高職、大專院校畢業生『就業難,收入低』是農村學生棄考的重要原因之一…… 【點擊觀看全文】
重慶上萬應屆生棄高考 讀書『無用論』農村蔓延
今年我重慶市高考報名人數雖有增加,但相比同等人口的省市來說,考生仍偏少。不容忽視的是,應屆高中畢業生中,有上萬名學生沒有報名高考。一位不願透露姓名的人士稱,高三學生最後放棄高考的原因很復雜,這些考生多是農村考生,有的迫於無奈拿個畢業證外出打工。此外,嚴峻的就業形勢,上完大學找不到好工作,使讀書『無用論』思想在農村蔓延,如果孩子成績平平只能上專科,還不如早些出去打工掙錢…… 【點擊觀看全文】